2015班主任的述职报告日子过得真快啊，一转眼，学期快要结束了。学生们各司其职的述职报告早已经发上来了，我，初三4班的班主任，是不是也该要述职一下呢？写到这里，我很疑惑，为什么没有一个学生问我：老师，我们都写了，你怎么不写述职报告？疑惑过后，我的内心有点慌乱起来：这帮家伙，他们会不会觉得班级事务都被他们干完了，他们觉得我什么也没做？我这个班主任是多余的人？每天早晨，7:20，我慢慢向教室走去（为什么慢慢，有很多原因。我不希望自己一天的开始是急急匆匆的，一个匆忙的开始必定不是常态，我希望我的学生能够从我的身上学到一种笃定的气势；我也害怕有点潮滑的地砖，五年多来，我几乎很少穿高跟鞋；慢慢走就会看到好多风景，比如教室走廊外面的树在这个冬天里一边掉叶子一边发芽了当然，最重要的是，我知道，我要给予学生充分的时间来准备迎接我的到来。）到教室后门了，透过窗户，看到三个英语早读的监督员已经巡逻在三个过道里...