张老师娓娓道来，仿佛在说中这些年来她的教育故事。她说：总的说来，教书这份工作就是一个循环过程：调整学进步改变适应调整，如此循环。张老师的成长经历：在乡镇中学呆了6年在内江市，当时的她不断进取，不断看考纲，调整自己的教学，结果一炮打火，在第一次的初三毕业考试时，学生成绩优异，她因此在整个内江市都迅速出名。之后被调到内江市外国语学院，之后有机会在到的师大一中。她的成长经历给了我很大的鼓舞。我也是从一个乡镇中学出发，希望通过我的努力，我也可以取得骄人的成绩，让学生，家长满意，自己的
教师生涯有意义。她说教师首先要关注自我：自我定位，自我修炼，自我反思。发掘自己的优点，吸引学生。老师有多种类型的：一温柔、学者、朋友、妈妈型；二智慧幽默型；三、学者加优秀人品型。我们要不断地挖掘自身的优势，取长补短。利用自己的优势去吸引学生。其次，要提升专业素养。老师不可一天不成长；老师要跟上
学校的发展，跟上学生的发展...