初中语文课学生学习方式转变的调研报告第一部分前言河西初中是个风景优美、人杰地灵、文化底蕴丰富的
学校，我校也早已沐浴在课改的春风中。2013年9月，我校语文教研组向安康市教研室申报了初中语文自主、合作学习方式的研究的研究课题，我校课题研究小组于2013年9月正式开题研究。课堂教学改革的核心是转变学生的学习方式，就是要转变学生目前在课堂中存在的被动的、呆板的学习方式，提倡和发展灵活多样的学习方式，特别是要提倡自主、合作的学习方式，让学生成为学习的主人，让
教师成为学生的引导者。研究过程中转变学生学习方式的实施情况如何?收效如何呢?为此我们课题小组在我校开展了一次调查研究。研究时间：2013年9月20日2013年11月30日调查对象：学生：七年级一班，二班90人。八年级全体学生110人。九年级一班、二班80人。教师：祖、刘、张张、张、张。调研人员：语文课题研究组成员。研究方法：听课、问卷调查、评课...