【案例描述】第一次做班主任，没有什么实战经验，只是从老班那里听到一些零碎的金玉良言。因此，在开学初，针对班上女多男少的现象，把女生作为重点观察对象：女孩子发育较早，在情感方面又比较丰富。为预防早恋等情况发生，便经常关注班上女孩子的动态。开学半个月以后，目标集中在沈的身上。对于她的观察，我采取一对多原则，叫班
干部每天向我
汇报她的事情。各种信息很快汇总而来：上课吃零食，传纸条，换位子；和男同学逛街，敲诈同学钱，早恋怎样才能让她把心放到学习上呢？期中考后的那次出走，给我的教育带来了转机。那是期中考过后的双休日：沈在合唱辅导结束后，离开
学校，此后就不见踪影。通过多方面的联系，最后在同学方的家长陪同下回到家。事后的第二天，她无事一样按时上学，我也没有直接点破，按捺住心情，进行一天的常规工作。放学后，仍以学习辅导之名，让她把自己做过的事情向我汇报一下，一点也不提双休日的事情，这样大概一周左右，她终于忍...