电化教育作为一种直接用于教育的现代化传播手段，在思想政治教育工作中发挥着十分重要的作用，经过十多年的实践证明，它是新时期宣传方针政策和在
农村普及传播科技知识的一条重要途径和必不可少的工具。为电化教育工作提出了更高的要求，然而，在农村由于受种种条件和因素的制约，要有效的开展和利用好农村电化教育仍然存在和面临着一系列亟待解决的问题和困难，当前开展农村电化教育工作存在的主要难点突出表现在如下六个方面：难点一：思想认识存在偏差，工作开展难。部分农村基层对电教工作重视不够，特别是一些基层的主要领导片面地把经济工作看成是必须抓好的硬指标、硬任务，是一切工作的中心，把电化教育看成是可抓可不抓的软指标、软任务，认为只要经济工作上去了，其他工作抓不抓无所谓，尤其是电化教育工作作为教育的一种辅助形式，认为只是在纸上添添写写，因此无暇对电化教育工作进行研究、部署、督促、检查和指导，对电教这项既花钱却又不能马上见...