2010-2011学年度第一学期教育教学工作总结

20102011学年度第一学期教育教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。在本学期中我担任一（1）班的班主任及语文教学工作，尝试海量阅读的语文教学实验。在领导的关心帮助下，在师生的共同努力下，我较好的完成了各项工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期工作总结如下：一、班级管理——让每一个孩子都成为好孩子（行为规范特色班级管理）我们班男孩子多，淘气的孩子多，基础差的孩子也多，这在班级管理方面给我造成了很大的压力。但是，孩子都是争强好胜的，都希望得到别人的肯定与表扬，因此，我在班级管理上进行了尝试，调动每一个孩子的积极性，让每一个孩子都成为好孩子。因此，根据我们班的实际情况，我特设了一些奖项，调动孩子的积极性，我们班的纪律也大有好转。这些奖项分别是：小松树（站队）、神耳朵（听讲）、小喇叭（发言）、小小故事家（写话）、学习单项奖（词语、笔顺、背课文、阅读）、纪...