一、考试评价模式实行“3+文科综合/理科综合”国家统一考试与普通高中综合评价相结合的考试评价模式。“3”是指语文、数学（含文科数学、理科数学）、外语（英语、俄语、日语）三个科目。“文科综合”考试内容含思想政治、历史、地理三个科目；“理科综合”考试内容含物理、化学、生物三个科目。“普通高中综合评价”包括学业水平考试和学生综合素质评价。学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术十一个考试科目，及物理、化学、生物实验操作和综合实践活动考察；综合素质评价从道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六个方面进行评价。二、指导思想落实，坚持综合改革、功能互补、积极稳妥、科学有效的方针，立足于坚定不移地推进素质教育，立足于高等
学校选拔人才的公正、
安全，统筹高校招生考试改革与高中课程改革，统筹国家统一考试改革与高中综合评价改...