课题《长方体和正方体的体积》；《长方体和正方体的体积》这是学生在学习了《长方体；一、调研目标：通过回忆长方体和正方体的结构，了解；（一）问卷调查：学生五年级（2）班43个学生；1、长方体和正方体有哪些特征？长、宽、高与体积有；3、下面是有关长、宽、高与体积的关系，它们的表示；长宽高=体积长宽=体积长高=体积宽高=；1、如果让你确定长、宽、高与体积的课题《长方体和正方体的体积》《长方体和正方体的体积》这是学生在学习了《长方体和正方体的认识》后，能够说出长方体和正方体的特征。在学生在认识长方体和正方体并经历、探究了长方体和正方体的感性认识，为了更好的把握教学设计的起点，我在课前对五年级（2）班43个学生进行了调研，同时对五年级（3）班12名学生也进行了个别访谈。一、调研目标：通过回忆长方体和正方体的结构，了解长方体和正方体的体积与长、宽、高的关系（一）问卷调查：学生五年级（2）班43个学生1、...