2014~2015管理工作心得

夜郎中学2011~2012年度秋季学期生物实验室管理工作心得随着我校学生规模不断扩大，实验员由过去的1个人管理理化生三科的实验，无法满足现行的教学需求，从而导致各科的实验开出率不足，本期学校决定实行理化生分开管理的办法，本人有幸成为了生物的管理员，在没有从事过这样工作的我，很感到有压力和挑战，由此，本期将工作一些想法和总结：一、本期主要工作本期想方设法开出生物教学课标要求学生分组实验；完成了16个实验、21个演示实验，积极参加学校组织的各种政治学习，建立各种档案，开展初一、初二的学生课外活动。认真完成本职工作，不缺席、迟到、早退，想方设法完成创重档案工作和实验开出率等工作。为了保证实验教学的质量，培养学生的动手能力，扩大学生的视野，新的教材增加了新的实验内容，将过去单一的实验内容改为综合性的内容；将过去验证性的内容，改为验证与设计相结合的内容；将过去陈旧性的内容，改为较先进、较现代化的新内...