一、
实习目的和要求本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌，巩固所学理论知识，培养初步的工作能力和专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神。具体要求如下：1、了解、熟悉职业教育
教师的工作性质与职业要求2、通过实训，把握职业教育教学的基础知识及实际技能。3、增强学生对教师职业的感性熟悉。二、实习组织机构1、实习领导小组：协调组织实习过程、监视检查实习计划执行情况组长：李大寨成员：刘德敏邓业胜李宏2、实习工作组：以班级为单位，具体实施实习计划、组织落实实习过程各个环节组长：指导教师副组长：各小组组长（每10人左右划分为一个小组，指定一名组长）三、实习内容及时间安排1、专题报告及讨论（5天）内容方式时间动员会及教师资格证书制度知识分专业动员0.5天教师礼节与教师职业道德专题报告、讨论0.5天从学生到教师的角色转变录像资料0.5天怎样上好第一节课专题报告0.5天如何讲好一门课录像资料0.5天教学基本功与个性化教学多媒体课件制作与应用技巧专题讲座0.5天启发式教学法的实践录像资料、心得体会讨论1天参与式教学法的实践普通话测试辅导讲座及练习讲座、练习1天2、讲课练习（10天）模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下，分组进行教学模拟课堂实践，从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进行活动，由专业教师进行指导点评。（1）备课2天指导教师指导教案、讲稿编写基本规范和要求，学生按照指定课程进行两学时内容备课。教师批对发现的题目及时进行指导（2）第一阶段试讲2天指导教师在班上随即抽样10人试讲，对发现学生存在的题目精心指导。（3）第二阶段试讲6天教师为每人指定讲课内容，学生按照指定内容编写教案。在指导教师组织下，以班为单位，学生每人试讲一次，每人20分钟。指导教师组织学生对每个同学讲课过程进行评价，对讲课过程进行综合全面点评，在比较中总结经验，查找差距和不足，并提出改进意见。3、讲课技能考核（4天）按照教师资格证书考核的程序和办法对每名同学进行讲课技能考核。4、实习总结1天四、考核内容和方式1、考核内容：实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。2、考核方式：指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。讲课技能考核按照《陕西省教师资格考试办法》有关规定单独进行。3、成绩评定：按照实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进行综合评定实习成绩。实习成绩终极采用五级制评分，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。