不是槌的打击，乃是水的载歌载舞才能使鹅卵石臻于完美。每想起泰戈尔的这句经典之言，都颇有感触。放眼教海，学生和
教师的关系发生了很大的变化:社会经济发展多元化，致使一部分人急功近利，轻视了教育；校内外的多种因素的影响，使教师的劳动越来越商品化；独生子女的自我中心，家庭地位的直线上升，使他们习惯于获取而很少记得奉献；社会环境的负面影响，混乱着学生的是非观。师道尊严在这个性张扬的年代里已变的遥远而陌生，如果我们教师仍用老的教育理念来教育我们的新新人类又怎能达到教育目的呢？站在新课改下的我们应如何修复和完善师生关系，营造和谐课堂，打磨出更为精美的鹅卵石呢？带着这一问题，工作中我认真反思教学，和他们进行了心之交融、受益非浅，在此我把零碎的思想整理如下：一、教育要以和谐的师生关系作基础1、严师一定出高徒吗？不苟言笑、居高临下的教师有足够的权威来震慑学生，这样管教下的学生往往表面上看起来唯唯诺诺，必恭必敬...