小学语文研修班总结

小学语文研修班总结小学语文研修班总结如何在自己的课堂当中体现出新课程改革的理念，钟启泉教授给老师们支招，提出了五大策略：一、倾听。倾听学生的发言与课本的联系与差异倾听不同学生的发言之间的差异倾听个体学生的发言与过去的发言的差异，从中总结该学生的成长变化状态。二、联接。学生间的回答形成联接，老师顺势总结知识体系。三、反思。在这里，王建军教授同样提到了反思的重要性，通过选取课堂当中关注的某对象连续多次对其反思，有逻辑有结构地研究，积累并搜集相关领域的资料，最后按照框架写出论文，这便是日常教学碎片式的反思转化成具有研究性的微课题的过程。王教授尤其关注当前教师专业素养的提高，他鼓励教师加强对外来知识的吸收和分享，提升自主学习的能力，对自我理解的同时加强专业自觉，形成集反思和学术研究于一身的新型教师队伍。将平时火苗般一闪而过的一个个想法和理念捕捉起来，把它们转化成看得见摸得着的实实在在的文字记录下来...