年级数学 学生总结

本学期我参加了“阳光杯”教学能手初赛，在这次公开课教学中，对于学生语言表达能力，我进行了一项测评统计。统计了6个小组，每小组4名同学，共24名学生。统计结果如下：1、会做语言表达主动清楚、完整流利的有10人2、会做但表达不清楚的有4人3、会做但不说的有2人4、不会做更谈不上说的有4人。从统计结果可以看出42%的学生语言表达完整流利，17%的学生语言表达不够清楚，8%的学生不善于表达，17%的学生不会做题。说明大部分学生已经基本能够用语言完整的表达自己对于题意的理解，而个别部分学生还要继续加强语言表达能力的训练。语言表达能力的训练目的是为了使学生通过语言的表达来反映学生对于题意理解的思路，从而让老师能正确发现学生的问题所在，有针对性的讲解与处理。因此语言表达能力的训练还要坚持下去，继续加强。通过这次的统计，在以后的教学中我还要注重从两个方面对学生进行数学语言表达能力的训练：1、在说理中培养学...