2011——2012下学期第二小学科研工作总结

本学期，我校充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，将课题研究与科研课题融为一体，将集体研讨与个人研修相结合，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力提高教科研品质，在问题行动研究中为我校教师构筑专业化成长的平台，促进我校教科研工作水平向更高层次成长。一、主要工作：1、继续以主课题带动其他课题研究的思路，抓好省学会课题《小学生厌学情绪的预防》的研究工作。在学期中和期末，课题组教师都积极参与各级科研成就的评选。《小习惯大作为》学生做法习惯养成读本已完成撰稿，其中收集了大部份的“名人好习惯”资料，并配插了相关的名人名言，还有科学的学习习惯养成指导，下学期初将开展印刷。2、开展了“教师岗位大练兵”系列培训活动。学校实施了分层培训：中青年教师侧重说课、做课技能的培训，老年教师及教研组长重点开展评课技能的培训。还在班主任中开展“偶发事件的处理和应对”、“生命课堂”、“...