茭陵中学教育技术装备工作总结；坚持“以学习为先导，以研究应用为核心，以实践——；用严格的科学管理来促进
学校教育信息化工作的深入开；校内结构工资时专门列出了对管理人员的考核标准；茭陵中学教育技术装备工作总结坚持“以学习为先导，以研究应用为核心，以实践——总结——反思——提高为策略”的学校教育技术装备管理工作思路，不断开拓创新，相继在学校教育信息化管理、数字化学校建设、信息技术与学科整合、网络环境下教与学的研究、信息化资源建设和信息化师资队伍建设等方面取得了长足进步。通过“加强教育信息化应用，加速校园数字化建设”来提升学校教育现代化的水平，逐步走出了一条具有学校特色的教育信息化发展之路。一、建章立制健全组织将《省中
小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人。形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作，学校根据省标中关于实验室、图书室、电脑房、多媒体室、...