“基于学，改进教”教研活动学习心得体会

基于学，改进教教研活动学习心得体会[课改又掀起了新高潮]近期连续参加了三场教研活动第一场是上周的鼓楼区的七位市优青的教学展示活动第二场是今天在我校召开的基于学，改进教的教学校长展示课第三场是今天下午在青云巷小学开展的五年级教学研究活动主题都是基于学，改进教目前关注学生学习方式改进教师教学方式的研究活动如火如荼般开展这些优秀的骨干教师用自己的行动饯行新课改理念给一线的教师进行榜样的引领和示范俗话说：看人挑担不吃力真正的上起课来那份辛苦的付出是一般听课者不能体会得到的因此最要感谢的是站在讲台给我们展示的老师们其次是要感谢组织活动的教研员老师们是他们的智慧引领和组织促成了这一场又一场精彩的教研活动[学习的地方]1、知识由学生在不同形式的活动中自我建构。动手操作、画、折、摆、猜想、验证、独立探究、合作交流、汇报完善在这样的历程中，把课前通过预致有所了解的内容清晰的印在了脑海中，通过思路的探讨、想法...