七年级思想品德教学工作总结本学年来，我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材，在教学进程中，给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的熟悉和思考。下面对本学期教学工作做以下总结，具体以下：长时间以来，思想政治课教学普遍存在着满堂灌、一言堂、填鸭式、说教式的现象，学天生了被灌输的容器。要使这一题目得以改变，必须扬弃传统的思想政治课那种说理型、灌输型的显现方式，代之以活动型、探究型的新的显现方式，因而我在课堂教学上做了以下探索：第一、根据教材中的每课的四个板块，即探究园、心灵（或法律）导航、实践与评价、浏览与感悟。灵活机动的采用多种教学法，引发学生的学习爱好，感知、体验、领会、探究学习内容，探索学习方法。并让课堂的评价方式显现多元化，如学生自评、他评、小组评、家长评、
教师评等，尝摸索索一种新的学习评价方式。第二、我在教学中根据教材，但又不能拘泥于教材，根据
学校学生实际需...