高公庄中学教学工作计划以威县教育局会议精神为指导，以创建人民满意的教育为目标，巩固我校2008年中考取得的成绩，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。围绕课程改革，向课堂教学要质量，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，努力办好人民满意的教育。一、教学工作： 1、加强新课程改革理论、新教材及课程标准的学习；以
学校、年级、教研组为单位，开展专题论坛或研讨，探讨和解决教育教学工作中的实际问题；以书面测试的方式，检查全体
教师的学习和实践情况，将课程改革理论学习落到实处。2、组织教研组开展各种教研活动，继续鼓励教师多听课，通过听课以起到博采众长、融会贯通，提高自身的教育教学能力的作用；将学校领导分配到各个任课年级，协助班主任和各任课教师工作，发现问题，及时解决；各教研组可以自定教研形式和研讨方式，做到百花齐放，真正促进我校教师教学能力的提高。3、配合教师进修学校的工作，抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用。本学期继续通过骨干教师执教示范观摩课活动，充分发挥各级骨干教师的带头作用，从而带动我校广大教师认真钻研业务，营造校园研究氛围，促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素质。4、加强教学常规管理，继续完善教师量化考核标准。针对学校“三项工程”之一的“服务工程”，教师一定要做到提前候课，课后与下一节课教师交接，尤其是上午第四节课的教师，一定要保证上满四十五分钟，不许早出课堂。5、搞好我校“第七届”教学节，使之真正成为发现教学新秀，培养教学骨干的舞台。6、减轻九年级教师的思想压力和九年级学生的思想负担，使其在思想上能够轻装上阵，在中考中取得最佳的理想的成绩；召开其他年级组的教师、学生座谈会，了解学生和教师的情况，确保教学工作的顺利开展。二、校本课程的开发与发展：1、在原有校本课程的基础上，结合我校学生实际和本学科的特点，设置一定的“阅读”时间，提高学生的阅读能力；本学期每周学习一则《论语》，对全校师生进行传统文化的教育和人文教育，以语文组为骨干，开发《论语》校本教材，并将该项工作深入地开展下去。2、利用音、体、美学科的优势，大胆尝试上学期音体美《校本课程的开发与实施》论坛中的设想，充分发挥音体美学科的德育功能，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。三、科研工作：1、目前已经被省规划办批准的课题《
农村初中班主任工作特点的研究》和省教育学会课题《校本
培训促教师专业化发展的实验研究》开题工作已经结束，本学期进入研究的实施阶段，为了更好地开展课题研究，聘请上级主管部门的领导和专家针对我校在科研方面存在的问题，进行专题讲座，使我校的课题研究沿着正确的轨道，有序并有效地开展。2、对“十一五”课题研究加强管理，阶段性计划和总结上交及时，基础材料搜集具有针对性和可研究性，避免盲目性。3、针对“十五”期间已经结题的课题基础材料进行造册登记，便于对材料的查找。四、校本培训工作：1、继续开展“六个一”自培学习活动，建立并规范教师学习
档案，编辑并出版教师《教育教学小故事集》和《教学反思集》，创设学习氛围，培养学习型教师，创建“书香型”校园。2、加强教师四项基本功和教师信息技术自培训练，并使其在自身的教育教学工作中真正起到作用。3、将我校“结伴同行”的培训工作向更高的层次提高，本学期，针对我校部分学科的基本情况，将部分年轻的教师与爱辉区教师进修学校的教研员结成“对子”，使其在较短的时间内迅速成长起来，为我校教育教学质量的提高，做出贡献。4、本学期在教师中开展每日一则教育格言活动，使广大教师从中受到启发，也使我们的思想境界得到提高。5、继续学习和研究魏书生的教育教学理论、教学思想和教学经验，并能够结合自己的实际得到正确的运用。6、结合我校“十一五”课题研究，进行班主任培训工作，使我校的班主任素质得到提高。五、“控辍”工作1、加大对我校近几年来在中考中取得的优异成绩的宣传和未来发展远景的宣传工作，使家长认清形势，对我校今后的招生工作产生一定的影响。2、强调“控辍”工作的重要性，提高教师的思想认识和觉悟，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；通过在全校开展向贫困生、学困生、辍学生献“爱心”活动，使他们明确学习目的，顺利完成九年义务教育。3、充分利用选修课和活动课的时间，开展丰富多彩的活动，如象棋活动小组、篮球队、乒乓球队、田径运动队、美术小组、合唱队、舞蹈队等，发挥学生特长，增强学生兴趣，从而对学校产生依恋情结，达到控辍的目的。以上工作计划，将在实际工作中得到不断的充实和完善。