教务处2010-2011学年度工作总结

过去的一学年，以省市基教会精神为指针，以研究、指导、服务为基本职责，以将欲立人，先求立师为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，致力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，抓实教育教学的过程管理。在党支部和校长室的正确领导下，在全体师生的一同努力下，紧紧围绕建设、成长优质教育这个中心，使学校的教育资源优化组合，我校教师在师德形象和业务能力上再上新台阶，学校教育教学品质再创辉煌。一、以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。在开学初分教研组深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》，《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，《云林中学新课程改革实施方案》《云林中学课堂评价细则》，使教师增强了课程改革的责任感和使命感，明确了课程改革的目的和任务，使教师在执...