政府教诲督导室2009年岁情总结及2010年岁情要点

教诲督导室2009年岁情总结及2010年岁情要点2009年，教诲督导室以科学成长不美观为引导，牢牢环绕全县教诲中苦衷情，坚持督政与督学相并举，以督学为主，监督与引导并用，以引导为主的事项原则，积极立异督导评估机制，加年夜教诲督导事项的频度与力度，踏实推进中小黉舍综合督导评估和州里人平易近教诲事项督导评估，确切加强“普九”固定进步事项，积极开展教诲难点、热门专项督导，克难奋进、踏实事项，圆满完成了岁首?年月打算的各项方针义务。一、首要事项及做法（一）坚持“普九”重中之重不晃悠，抓好“普九”固定进步事项。为固定和进步“普九”成就，县教诲督导室联络我县实际，重点从节制和灌注贯注中小门生辍学流失踪入手，采纳一系列法子，确保适龄儿童、少年依法接管规定年限的任务教诲，周全实现任务教诲继u、不变、康健成长。一是接连强化乡级人平易近依法推行任务教诲打点职责，做好对各州里任务教诲黉舍控辍保学的监测。要求各州...