基层如何抓好学习工作？基层教育工作不好做，如何进一步激发学习热情、深化学习内容、提高学习实效、提升修养，有效推动基层学习型建设深入开展成了一项课题。抓好教育工作离不开三点：一是机制促动；二是分类鼓动；三是平台推动。下面一一分析：机制促动，让学习定下来。把的学习态度、学习过程、学习成果作为考核衡量标准，建立学习评价考核制度。先在各支部内进行的自评、互评，并将各
干部的学习情况作为党支部综合考评的一项重要内容。从而让每名、每个支部清楚自己的学习情况，形成干部学习教育的长效机制，营造人人参与学习，人人比学赶超的良好氛围，有效调动干部学习的积极性和主动性。分类鼓动，让学习选起来。随着社会群体结构的不断调整和变化，应当顺应趋势变化，根据的不同年龄、不同层次、不同经历，分层分类、按需施教。如，针对在职，应当把提升这类的向心力和修养作为学习重点；针对退休，应当把提升这类的文化水平和精神追求作为学习重点。学...