三年级班主任工作随笔踏入新
教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感触，所以想来写一写。三年级五班的孩子比较听话，安静，他们不够聪明，接受新知识的能力也比较有限，数学本身的成绩不是很好，底子稍微要薄一些。相反的三年级六班则是一个非常活泼的班级，有10个左右的小朋友还是非常好动的，上课纪律也不是很好，但是他们较为聪明，数学的基础也比较好，接受能力较强。从这段时间的接触中，对比发现这两个班级可以算是对立的两种类型。这就对我的教学和管理带来了困难，有时候在一个班上课的效果很好，但到了另一个班却变得很差一个班上课不认真听讲却作业做的比另一个认真听讲的班级更好一个班级很容易进行教学，而另一个班级却因为要多次管理纪律而浪费宝贵的时间这就让我在教学中产生了疑问，给我造成了矛盾，也挑战了我!对于以上的一些困难我也有自己的一些思考：1.要爱学生首先我觉得最重要的就是爱学生。因为我还没有结婚，也...