2014年
小学三好学生、各类标兵评比
方案提要：推荐：以班级为单位，在班主任的组织下，学生三好学生及各类标兵评选条件开展候选人推荐（或自荐）。评议：班主任组织任课
教师对学生推荐更多精品：总结2014年小学三好学生、各类标兵评比方案为加强和改进
学校教育教学工作，树立典型、激励先进，引导学生在德智体美等方面全面发展，经学校研究决定，在全校开展“三好学生”、“优秀班
干部”及各类标兵的评选工作，各班级要严格遵照评选办法，做好评选推荐工作。一、评选范围：在校各班学生二、评选项目“三好学生”、“优秀班干部”、“勤学标兵”、“纪律标兵”、“礼仪标兵”、“劳动标兵”、“体育标兵”三、评选条件1.“三好学生”评选条件（1）思想品德好遵纪守法，有良好的行为习惯，诚实守信；积极参加力所能及的公益活动，助人为乐；有较强的合作意识；思想品德素质综合评价等级为优秀。（2）学习好有较强的求知欲，学习能力强，积极参加社会实...