留守儿童是一个特殊的群体，加强留守儿童工作，关爱留守儿童是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要举措。做好留守儿童工作需要社会、
学校、家庭等方面的积极关注与协调合作。一、基本情况我校地处原州区的城乡结合部，在校学生421人，女201人，回55人，回女29人，共有进城务工人员子女358人，占全校学生的85.3%。其中女生175人，回族42人，回族女生19人，共有留守儿童23人，女11人，回5人，回女3人。近年来，我校积极探索，多方关心，采取多种形式对留守儿童实行人性化、全方位的管理，取得了显著的成效，2006年9月被
妇联评为留守儿童示范学校。二、具体做法及措施1、结合五自教育活动，让留守儿童在雏鹰争章活动中获得锻炼，受到教育。我校学生中父母出外打工的人口比较多，特别是
农村留守儿童的比例较高，为此，学校从各个方面，挖掘留守儿童就业农民子女潜力，扩大容量，并根据这部分学生的实际，完善教育管理和教学方法...