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教师培养制度

教师培养制度

时间:2007-9-22 14:39:44  [下载该文章]  [会员注册]
曹庄中学教师培养制度为使我校教育教学工作持续、稳步发展,不断开拓创新,为更好地促进和推动我校教育教学工作,进一步提高教育教学质量,为学生成人成才、教师提高、学校发展奠定坚实的基础,特制定我校教师培养方案。一、指导思想以最新的教育理念和当前新课改的思想为指导,以基础教育课程改革纲要精神为主抓手,以人本主义、理论联系实际的理论为工作原则,以校本教研、校本培训为载体开展培训工作。二、操作原则坚持校内学习研讨和外出考察培训相结合;坚持理念更新和教学实践相结合;坚持“请专家指导”与“自我示范”相结合;坚持“自我发展”和“以老带新”相结合。三、目的意义为骨干教师的发展创设平台,树立典范,加大幅射力度,影响和带动教师全员参与,形成阶梯状的教师队伍,达到共同发展,整体推进的目的;为具有发展潜力的教师的进步创造良好的学习氛围,连成网络,提升整体水平,形成条轮式培养机制;为发展较缓的教师提供学习机会,创设学习...
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