2024年拔尖创新人才培养改革工作总结自启动拔尖创新人才培养改革工作以来，我校成立了改革工作领导小组，制定了试点
方案，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，激发活力，逐步建立健全创新拔尖人才培养长效机制，力争办好人民满意的教育。一、深化课堂改革，建立创新人才培养新机制（一）推进高效课堂建设，转变人才培养模式我们制定了《中学高效课堂实施方案》《中学教学科研奖励方案》，成立了中学高效课堂指导学科。通过探索，积极实践，目前，各备课组都有自己的高效课堂模式。通过过关课、展示课、样板课、优质课等赛课活动，高效课堂改革已经在我校蓬勃开展起来。高效课堂转变了人才培养模式，实现了由注重分数、关注学会向注重能力、关注会学的转变。开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，培养学生浓厚的学习兴趣和问题意识，引导学生利用信息技术开展自主、探究、合作学习，实现课堂的及时反馈、及时分享、及时互动，转变人...