班主任工作的成败对整个德育教育具有举足轻重的影响。我认为鼓励中学生班主任，对促进和优化班主任工作有很大的意义。首先有利于获得班务工作方面准确可靠的信息反溃如果积极鼓励并认真组织广大中学生对班主任的工作进行，就有可能获得比较准确、可靠和具体的信息反溃在对学生的意见进行综合分析后，再和“自我鉴定”等三种资料相参照，就可以进一步有针对性地改进自己的工作。其次有利于体现班主任工作的民主原则。充分发扬民主，是开展班主任工作的基本原则之一，能鼓励中学生“民评”班主任，就表明班主任自觉地将自己放到与学生推心置腹、共商大计的地位，并置自己于全班学生监督之下，是真正贯彻民主性原则的重要举措之一。这样既可促使班主任严于律已，积极进取，又可让班主任收到“以人为鉴，可明得失”之效，减少工作中的失误。第三，有利于培养中学生的参与意识和综合素质。教育理论和教育实践都告诉我们，老师在班务工作中如果包办一切。让学生处于被...