各位家长：晚上好！作为家长，我和在座的每一位有着同样的感受，正如席慕容的诗《我的信仰》中所说：看着孩子一年年长大，我想除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：孩子升入三年级了，三年级，用个形象的比喻，这是一个爬坡的年级，对于孩子们来说，一切的一切都发生了较大的变化，科任老师换了，就语文这门学科来说，学习的知识更加广泛了，要求学生掌握的知识，用个不恰当的比喻，就像泛滥的洪水一样，蜂拥而至，语文常识，语法知识，阅读技巧，习作技巧都等待着孩子们去猎取，但处于这个年龄段的孩子们呢，生长发育又处在缓慢阶段，那这一对矛盾如何解决呢？这就是我们这次家长会要共同探讨的问题。开学至今，已经三个星期了，通过平时的上课、作业，我发现我们班的孩子在语文学习上存在以下问题：1、基础较差：错别字多，倒笔顺。2、大多数同学语文作业速度慢，学习效率不高，反映在：（1）家长反映作业慢，默写本错误率高，100分寥寥无几（...