2009-2010学年度第二学期学校教研工作总结

3720092010学年度第二学期学校教研工作总结；2010—2011学年度第二学期；本学期，我校教研工作在上级主管部门的直接领导下，；一、勤学理论，提供基础教育课程改革实验持续发展源；了课程改革最新动向，有效地扩大了教学视野，开拓了；二、善思善研，积极开展教改课题实验研究工作；为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模；1、深入课堂，指导教学实践；课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切教研工作总结2010—2011学年度第二学期本学期，我校教研工作在上级主管部门的直接领导下，以精神为指导，以全面提高教学质量，全面提高学生素质为目标，以培养学生的创新精神和实践活动、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，认真贯彻落实学校《工作计划》和教研《工作计划》，紧紧围绕学校教研专题语文的“自主探究”和数学的“探究性学习”开展教研活动，多渠道加强师资培训，加大了教科研力度，...