新进园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；会闹情绪不肯自己吃饭。喜欢家里带来的零食，牛奶，面包等。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很轻易被有趣的事物吸引,留意力轻易转移。 月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐熟悉常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。满足幼儿不同需要,适当保存幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。老师阿姨分别照料幼儿的日常行为,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和
教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。 游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们...