时间：2005.10.31地点：苏州市金阊区对象：金阊区各小
学校长、教育文体局有关领导应邀执讲者：吴中区苏苑实验
小学高本大一、感受规划难写，也怕写，尤其是5年发展规划。理由：1.需观点正确，思路清晰；2.需客观盘点，准确预判；3.需系统观照，揿定重点；4.需落笔守信，讲究兑现。二、制订规划的作用及其基本意义（一）作用规划是整个单元工作系统链中的重要一环，起着先导并规范的作用。（规划→具体实施意见→各阶段操作流程指要→到期情况报告）（二）基本意义1.对上：完成工作任务，同时预先陈述情况，争取可能的支持。2.对外：作出工作承诺，同时为教工创造适度的压力（创造机遇、创造压力并存）。3.对内：培植工作兴奋点，同时动员起力量打有准备之仗。三、制订规划前应做好的准备工作（一）坚持“规划主要为我所需”的校本建设立场。（二）冷静地分析现状，并梳理出校本发展中应关切的重点和难点。（三）为体现校长的职能和主见...