一、指导思想：坚持以新课程标准为指导，学习先进的教学理论，全面提高实验
教师的业务素质。不断加强和完善实验教学条件建设，通过实验教学，培养学生的动手操作能力、创新实践能力，全面提高学生的学习兴趣和科学素质。为进一步提高
小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、
档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，同时宣传法制教育，推进教育发展。二、具体工作措施：1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务；(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验
方案，以保证实验的科学性，
安全性及...