篇一：校本研训学习心得范文本学期，我校的校本研训我行我思又有了新的做法，
学校提出了调动学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣，提高教育教学质量的主题。以小组为单位进行开展。每周小组开展研讨活动，月学校开展研讨活动。
教师个人先学习有关的教育教学理论知识，找出解决问题的依据，用于指导自己的实践活动。在每周的教研活动中，小组成员结合自身的教学实例向小组
汇报，并做好笔记。笔记的具体要求：学什么、做什么、说什么、思什么、获什么、记什么。组长讨论情况，形成书面材料。各组的组长每四个周向学校汇报研训情况。我们低年级数学组的成员也根据我们低年级的具体情况确定了我们要研究的问题新课改中如何创设问题情境，激发学生的学习兴趣。我做为本组的组长，在这段时间的研训中，我受益匪浅。下面就谈谈我个人的几点体会。一、认真学习理论知识，把知识应用于实践工作中。在小组提出研训问题后，为了更好地解决该问题，更多地获取有关该问题的...