工作总结，说直了，就是单位和个人所做的事进行总结，有一说一，有二说二，不涂脂抹粉，更不掺假兑水，力求总结的真、实、细。然而，通过当前各部门教育实践活动总结，我们却看到了很多相似的地方，成绩一串串、经验一套套、体会一条条。讲成绩不厌其烦，不惜笔墨，讲缺点蜻蜓点水，遮遮掩掩、隔靴搔痒，甚至干脆不提。把开展教育实践活动工作总结变成了摆功谱。其实，在日常工作中，通过自己的努力，干出来的成绩群众是有目共睹，是值得表扬的。但活动中查找出来的问题，我们一样不能回避，更不能以成绩代替问题。发现问题，就要实事求是地深刻剖析问题存在的原因，不能对问题避重就轻、遮遮掩掩，含糊不清，而且敢于承认问题，也是一种自信、务实的工作作风。要以为标尺，先进典型，敢于揭短亮丑、敢于触及灵魂，避免大而统之、泛泛而谈。否则，就会搞成新的形式主义，不但会背离了群众，还会损害的公信力。...