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教师培训班
讲话材料各位老师，大家好！从今天开始，我们共同探讨的题目是——围棋基础布局理论。为什么要学习这个？我们不是已经学过了“金角银边草肚皮”吗？我们不是已经知道1路是死亡线，2路是失败线了吗？您不是一直说布局时棋子要下在宽的地方吗？难道掌握了这些知识还不够？是的，仅仅掌握这些知识对于一个围棋教师来说，远远不够的。我们知道，围棋学习有四大基础方法，一是对局，二是复盘，三是做题，四是打谱。对于我们老师来讲，最轻松的教学方式就是叫学生打谱，这是老师偷懒的秘诀。（笑）其次是叫学生下棋，我们只需要管好纪律就行了，不要动脑筋。还有就是叫学生做死活题，这个要复杂一点，学生的水平越高，死活题的难度应该是越大，如果老师不事先做一遍习题，仅仅依靠答案就去上课，就可能遇到学生的解题方法和答案不一致，这时你就要判断是他解答错误还是一题多解。我们知道好的死活题应该是只有唯一答案的，一题多解是题出得不好，但...