实习总结在我们的一生当中会遇到许许多多的第一次，这些第一次把我们给串联起来了。第一次走上真正的讲台，第一次听到学生叫我“老师好”，第一次作为老师······正因为这些，才使我的实习生活过得充实而快乐。2011年3月7日，我们怀着激动和兴奋的心情来到南昌师范附属实验
小学（老校区），开始了我们为期二个月的实习生活，实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣让我体验到了作为一名
教师的辛苦和崇高。我和敖明贵被安排在了四（2）班和四（4）班，我们的指导老师是余洪瑶老师，余老师不仅是一位教学经验丰富的老师，而且还是四年级年级组长。她在工作上对我们要求很严格，但在课外，她就像我们的朋友一样，给我们讲了很多东西。不仅教我们如何上好一堂课，如何控制课堂，而且还教我们如何处理好同事之间和领导之间的关系，让我受益匪浅。记得余老师第一天给我们讲的话，让我的感触最深。她说：“作为一名实习生，最重要的是要勤快，遇到不懂的就要多问多学多观察。要想上好一堂课，你首先得了解学生。知道学生平时在干什么，他们的特点，多关心他们，多鼓励他们，但同时又不能跟他们走的太亲近了，这样他们才会愿意听你上课。”听完后，我知道自己的这两个月所要肩负的责任了。其实在实习过程中，我们主要的任务是实习教学和实习班主任。一实习教学实习的第一周为见习阶段，在这个星期，我们的任务是全面熟悉四年级数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课记录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课，学习如何教授才能使学生更容易接受。第二阶段是教学。我的第一堂课是复习加练习课，是余老师临时叫我上的，她先在二班上了，然后叫我模仿着上。因为是第一次站在讲台上，所以表现的非常紧张，有点语不论次，还有点卡咯，自认为讲的非常不好，但余老师并没有指责我，而是鼓励我，并对我说：“其实你上的挺好的，每个人第一上讲台都会紧张，慢慢的你就会克服的。还有就是你要控制课堂，并不是说你上的多么好就是好，学生不听也不行，所以在上课的时候要时刻让学生保持安静。”听完后，我就在心里默默的发誓，下堂课我一定要上好。由于事先余老师已经帮修改了我的教案，我自己经过多次试讲，所以在我的第一堂新课的时候，学生表现的非常积极，上课的气氛很好。得到余老师的好评，一个新老师讲的再好，他都会有或多或少的缺点，所以余老师指出了我的一些细节性的东西，我吸取了她的建议，在教学上进一步提升，以确保在另一个班讲得更好。余老师总是在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵的意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样我的努力下，我明显感受到自己在教态，语言，板书，提问技巧，与学生互动方面都有了明显的进步。二班主任工作通过这两个月的实习工作，我感受到了作为一名班主任的辛苦。在实习的第一周，基本上我们是看着余老师怎么做，怎么处理事情，怎么做学生的思想工作，然后我们在心里默默的记住。有时会想假如我们遇到这样的事情，我们会怎样做，能不能也能像余老师那样把事情处理的那么完美，让所有的学生都能信服呢？通过一个星期的摸索，我知道作为一你给班主任的主要工作有：一是，每周一要升旗，这时班主任要督促学生穿校服和佩戴红领巾；二是，学生每天要6:50之前要到校，所以班主任要时刻注意班上的学生是否到齐，没到的要打电话其家长问其原因；三是，午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。由于我经常和他们接触，所以学生很愿意和我说她们的心里话，这样使我很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。通过这二个实习工作，让我对现在的学生有一个大概的了解。现在的学生和我们那时已经完全不一样了。现在的学生有以下几点特点：一、她们喜欢告状，遇到一点事情就去跟老师说；二、没有自制力，很容易受到外界的干扰；三、心灵比较脆弱，他们很在乎老师的看法，老师的一句话或一个动作都可能影响到他们。所以作为一名合格的老师，我们要时刻注意自己的言行，要经常表扬学生，给他们自信，不能伤害他们的自尊。其实，在班主任工作中值得一提的有件事。那就是我们以前也会遇见的偷东西事情，事情的经过是这样的：“有个学生的笔没了，但下课的时候她看见她的笔在另一个同学的笔袋里，这是她就怀疑她的笔是被这个同学偷去的，但这个同学死活不承认，说他事先并不知道比在他的笔袋里。”而我的处理方法是：“首先我了解事情的经过，然后问那个被当成偷着的人是否偷了，最后我再问是否有证据证明笔是他偷的，如果没有事情到告一段落，并私下跟那个被偷的学生说，下次如果你看到他偷的时候一定要告诉老师。”我不知道我的做法是否正确，但有一点我知道如果我处理的不当就会伤害了学生，这对学生将来的发展极其不利的，可能会成为他永远的阴影。在整个实习过程中，我认真、努力并仔细观察、理解，尽职尽责做好每一件事。经过班主任的实习工作，我学会了如何调动班
干部学会了如何严厉中带幽默的管理班级纪律学会了如何对差生和困难生进行个别教育；学会了如何应对学生的各种突发事件；学会了如何开展主题班会x这一切都是我作为实习老师、实习班主任取得进步的真实写照。以前别人经常说：“教师要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”但现在我觉得这是不够的，老师应该有一河水，因为随着科技的高速发展，信息的发达，电视媒体的广泛传播，使学生获得知识的途径增多，这必然要求老师有更多的知识，更广的认识，更深入的了解学生，老师应该有一双更敏锐的眼睛。时间总是在我们不注意的时候溜走了，不给我们任何的回顾的余地。这次实习，我要感谢余老师和老师附小的所有老师，是他们让我有机会在实践中进行教学，是他们的精心指导让我的教学水平一步一步得到提高。同时我也要感谢我的学生们，他们的纯真和热情打动了我。通过这段时间的实习，让我感受到教师是一个圣神的职业，让我觉得作为一名教师的骄傲，让我更加坚定自己要当一名合格的人民教师。虽然我离这条路还有一段距离，但我会不断努力，争取能实现自己的梦想。大08数学(1)班蔡小飞03号2011.5.2/p