返回
一部音乐作品不同段落表达的不同情感

一部音乐作品不同段落表达的不同情感

时间:2012-2-28 21:12:49  [下载该文章]  [会员注册]
课题:歌剧《白毛女》选段课型:音乐欣赏课课时:两课时[教学目的]1、知识目标:学习音乐知识歌剧,欣赏歌剧《白毛女》选曲2、能力目标:通过辨析歌剧《白毛女》各个选段的旋律、节奏、节拍、速度、力度以及歌词等,感受情绪,从而培养学生准确理解音乐的情绪表达。3、情感目标:体验《白毛女》各选段所表达的不同情感。[教学重点]通过欣赏各选段的音乐,对音乐要素的辨析,理解音乐情感的表达,加深学生对声音形态与情感表达对应关系的理解。[教学难点]通过多种欣赏方式让学生进行音乐实践和自我创作。[教学用具]多媒体设备、音响、钢琴等。[教学过程]一导入新课1、播放视频歌剧《卡门》选段《斗牛士之歌》和歌剧《江姐》选段《绣红旗》,提问学生这两段视频是什么音乐形式,分别是哪个国家的什么歌曲。2、教师小结:歌剧,是一门以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。(用课件展示歌剧定义)今天,就让我们一...
请先登录

>

相关推荐