2014年10月13日2014年11月6日，我校进行了为期四周的评教评学活动。在这次评教评学活动中，老师们题目导学为目标，以把课堂变学堂方向，以课本内容和多媒体有机结合为手段，以培养学生良好的学习习惯为切入点，大胆地尝试，显现出很多精品课，很多
教师经过课堂教学的锤炼，迅速成长起来，推动了我校教师专业水平的整体进步，显现出以下五大亮点：一、领导重视，全员参与。本次活动在
学校的领导下由教导处同一组织安排，所有在岗代课教师都参加了听课、评课活动，分语文、数学、英语、艺术、综合七个学科组进行。92%的教师进行讲课。到达我们预期的效果。二、教师重视，态度端正。老师们深深熟悉到评教评学是展现教师素养、汲取同科教师优点的大好机会，熟悉到了课堂教学效果对教学成绩起着决定性的作用，把评教评学上升到关乎亲身利益，关乎学生利益，关乎学校命运的高度，积极参与这次评教评学活动，同科大组教师能提早候课，按时到指定班级...