今年我所担任的是四年级（4）和（5）班两个班的数学教学工作，转眼就期中考试已经结束了。第一次对四年级的数学教学，通过两个月的试教，或多或少的收获和不足，在这里作一个简单的期中总结：首先，对两个班级的情况简单的进行介绍。从课堂观察，两个班级是完全相反的，（4）班的孩子循规蹈矩，对老师的是绝对的信任和服从，也就是很听话、认真。（5）班的孩子，课堂气氛活跃，喜欢提问题，对问题的结果很是质疑，必须有自己的试过，经历过才相信，所以他们对知识的掌握影响很深刻。从期中的考试来看，两个班中等生较多，提升的空间都很大。再次，就是对期中考试的分数分析。全年级数学平均分都没有达到
学校规定的目标分，知识在基础分上面进步了少许。（4）班和（5）班进行对比，（5）班的及格率和优秀率都要高于（4）班。所以（5）班的平均分要比（4）班的高出3.22分，在全年级里也是（5）班的进步最大。从期中的考试成绩来看，两个班中等生较...