《酒店服务与管理英语》教学工作总结时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈。为了能够查缺补漏,取人之长，补己之短,以便于在今后更好地开展自己的工作,在此我对本学期的教学工作做如下总结。本学期我担任
学校酒店服务与管理专业的英语教学，这对我来说是一个挑战。由于学生的英语基础差，学习习惯不好，学习兴趣也不高，所以课堂教学就不能只顾纯粹的课本知识，必须运用灵活多样的教学形式，穿插一些和学生专业相关的英语知识，比如：常见中外菜色的英文名称、中外著名旅游景点英语表达、中西方礼仪习俗差异等等，并借助图片视频等形式展现出来，拓宽学生的知识面，增长学生见识，提高其学习英语的兴趣和积极性。主要表现在：第一、确立与职业教育相适应的教育观念。学生是学习的主体,老师不能代替学生，老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自...