九月份大学生
实习总结实习前觉得实习生活大概不容易熬，事实上却也在不知不觉中度过了四分之一。踏入金秋十月，应着副队长要求写总结的号召，也趁此机会整理自己在过去两个星期的所看所想。一、工作上在实习期间，每个人都有两个重心，一个是学科工作的，另一个是班主任工作。在学科工作上，目前还没有上课的机会，队内的各位同学也还是以听课为主，因此还没有备课的工作需要进行。大多数时候学科的工作都体现在帮助老师批改试卷和作业，但是由于地理学科的特殊性，科任老师还没有把批改非选择题的任务交给我，目前还停留在批改选择题的阶段。由于地理学科的作业不多，并且文科班的资源相对较少，所以尽管
学校要求所有作业都要批改，工作量也并不算很多。至于另外的班主任工作，就眼下的情况来看，老实说我并没有进行得很好。主要原因有几个：一个是我自己本身比较内向，并不太擅长主动与人交流沟通；二来这里的学生学习时间比较紧张，自己找不到可以见缝插针进行交流的时机；再者，我的班主任老师比较内敛，所以我和他可以进行的交流也很有限，尽管他愿意让我进入班级与学生沟通，但是却没有教会我更好的途径。总的来说，接下来的日子还是要鼓励自己多多和指导老师、和学生交流。在队里，我除了是一名队员，也是一名队长，相应地要担负起其他的责任。实际上有很多方面都做得不足，只是队友们有疑问的时候我帮着去跑跑腿而已，很多事情并没有考虑得到位，甚至还会犯错误。多亏队员们很是配合我的工作，而且也包容我的不足，才能让我们都积极和谐地进行教育实习。二、学习上在教育实习的过程中，我们的身份都很微妙：我们既是一名
教师，也是一名学生。对我而言，学生的身份还要更重一些。面对班主任老师，我学习如何观察学生、如何管理班级、如何和人沟通。面对科任指导老师，我学习如何处理教材的知识点、如何把握课堂、如何听课。面对学生，我学习他们过去、现在和未来学习的知识，学习如何深入浅出地讲解题目，学习如何同他们交流，学习理解他们的思维。面对学校里的其他人，我学习如何待人接物，学习做事说话的方式，学习容人纳事的气度。作为一名实习生，就需要摆正自己的位置，脚踏实地地学习该学习的事情。以上的这些，都是作为一名教师、作为一名社会人该学习的事情。虽然这些事情都不是一朝一夕能学成的，甚至是需要一辈子去学习的，但我仍需要一步一步地学习，从最基础学起。来日方长。三、生活上潮阳实验学校作为民办学校，建校历史不长，但是办学教学成绩斐然，这与它严格的教学管理和学生管理是分不开的。这间学校的作息时间非常严格，也非常规律。在这样的制度下，对于教师的考验是非常大的。一个是早睡早起，作息时间规律。想想习惯了晚睡的一群大学生夜猫子，如何在短时间内适应每天五点多起床、十点半熄灯的规律生活。可是为了实习工作，不适应也只能适应。起初第一个星期还都很积极，五点半就起床洗漱出门跟早操，毕竟比学生晚的话，我们也会不好意思。【本文转载自教学工作总结.fanwenq，转载请保留链接】到第二个星期，我们开始把起床时间5分钟5分钟地往后推，将不要比班主任老师晚作为时间下限（班主任老师一般会比学生晚到10分钟左右），并且白天开始有点撑不住，发困什么的接踵而至，挡都挡不住。另外一个是工作时间长，这个问题更多是体现在班主任老师身上。班主任老师被要求每天晚上都要坐班，等到学生下晚自习了才能走，每周一次晚上轮休。想想从早上六点起床带早操就开始工作，一直到晚上十点钟下晚自习，工作时间确实非常长。科任老师虽然不用带早操，却也要在早读之前到办公室，晚上至少要坐班两节课到九点，同样是每周一次晚上轮休。作为实习生，我们工作的时间比班主任老师短，也比科任老师长，区别就在于我们要带早操，晚自习只需要待两节课。除了以上两点，学校给我们提供免费饭菜、免费校车、免费住宿，也算是免除了后顾之忧。总而言之，或者简而言之，革命尚未成功，大家都要努力。九月份大学生实习总结时间一晃过，来到潮阳实验学校已经半月有余。虽说宿舍的配置没有想象中的那么好，但也算是不错的了。在伙食上可谓是相当丰盛，每天四菜一汤，对于我这种平时粗茶淡饭的人来说，真的非常的满足。每天早上六点跟早操，夜修到十点的实习生活，在实习的前几天确实有点不习惯。大致地算一算，这个学校的学生每天都至少用十三个小时在学习，不由得开始佩服他们的毅力。在这待了半个月，我也开始习惯这种早睡早起的生活。一、初来乍到9月13日晚上，在跟学校的领导老师进行见面会之后，跟着来到了我们四楼的办公室，然后开始做老师给的试卷，见识了这里的学生平时所做的试卷习题的难度，结果这一张卷子我愣是写了两节夜修，瞬间倍感压力山大。9月14日到16日这三天，在没有听课的时间里基本都在改试卷，第一次批改如此大数量的试卷，三个班加起来接近两百张卷子，试卷改久了，渐渐地开始发现学生们的易错点，而这些易错点也提醒着我，在以后的教学工作中要特别注意这些相应知识的讲解与区分。二、关于听课9月14日，也就是到这里的隔天早上，第一次去听的课，真的算是大开眼界。在课堂上，展现出了资深教师的那种从容、老练还有见多识广。对于重点内容讲解之细致，对于学生易错点之了解还有课堂拓展内容之丰富，着实令人佩服。在听课的过程中，发现自己距离成为一名合格的教师，还有很多地方有待提升，在以后的日子里还需要不断地充实自己。下午跑去听蔡晓鸿的指导老师周老师的课，体验到了轻松幽默的教学风格。特别是在实验分析的部分，让我真正的体会到了教师在教学工作中所要做到的授学生以渔，教会学生记住实验结果，不如教会学生学会实验的分析方法。9月17日听了整个高二生物组5位老师的课，发现每位老师的教学风格各不相同，各有各的特色。尤其在听了不同老师对同一节内容的讲解之后，收获颇多，也更加深刻的体会到课本各个知识点之间的联系。在9月23日和9月28日分别听了一节高一的生物公开课，收获最大的是课后的评课环节。收获如下：1、评课是一门技术活，不仅要知道这堂课的优点，还要能够挑出这节课所存在的不足，并且在评课要注意一定的说话技巧，既要避免伤和气又要能切实的指出存在的问题。2、作为新老师要虚心地接受前辈们指出的缺点及给出的意见。3、在时间允许的情况下，讲练结合是一个不错的教学方式。三、关于班主任工作9月14日，也就是到这里的隔天早上，我在早读的时间跟高二（10）班的同学们见了面并进行了简短的自我介绍。9月16日第七节下课，我主动找拿了班里的座位表，兴冲冲地开始拿着表去班上认人。没想到第一次认人就特别囧地把一个学生的名字读错了，结果她就成了第一个我能够同时记住名字和样子的学生。9月18日下午第八节听说课，第一次进班里管纪律，不是很习惯，也感觉到学生不怎么怕我，开始的时候真怕学生闹起来，还好在听力开始播了之后，学生们都安分了不少。之后回到办公室，告诉我，其实作为一个新老师，一开始不能跟学生嘻嘻哈哈的，不然管不住纪律的，该严肃的时候就得严肃；等往后学生们都很听话的时候，就可以适当的开开玩笑什么的，偶尔走一下亲和路线。到了9月23日又一次听说课，我一脸严肃地走进教室，果真学生都乖了很多，极个别调皮的学生，在我特别提醒之后也知道乖乖做听力，渐渐地我也开始习惯了在班里巡查纪律。9月27日帮抄评语，从上午抄到晚上，一整天确实累，但是在抄评语的过程中，进一步了解了10班的孩子一些性格特点以及学习情况。四、关于上课9月23日在高二（16）班开始了我人生中的第一堂课，第一次上课难免会紧张，还好学生们都很活泼可爱，非常的配合，课堂气氛总体不错。就是在课堂的后半段，由于自己不太清楚下课时间，加上当天的铃声系统出错，下课铃乱了，结果我后半段的课堂思路有些许乱，庆幸学生都很乖，依然耐心地听我讲课。有去听我课的祝老师给了不少意见，在上完课之后能够听到老师的赞扬，心里还是忍不住小小地高兴了一下。9月26日在14班上了一堂新的课，开始的时候没hold住，声音偏大了，好像有点吓着学生了，好在学生们都还挺精神的。神经调节这节课的知识点比较多，之前还会有点担心上不完，还好，最终顺利完成任务。在课后，去听课的和祝老师都给出了相应的修改意见，在根据老师的意见修改了课件之后，9月28日在16班上了一节重复课。因为u盘烧坏，当天中午临时赶做了一个课件，还好最终没有因此耽误上课。也因为这次的突发事件，知道了教师需要学会随机应变，在课件丢失的情况下要用什么样的方法才会不耽误课程，在用不了课件的情况下又要怎么讲课，这些问题值得思考。综上，这半个月来的实习生活过的很是充实，也收获了许多。在接下来的日子，或许会更加的忙碌，或许会有更多的挑战在等着我，也希望剩下的一个多月能够学到更多，大家一起加油吧！黄秀娴