生产
实习报告；实习时间：20年月日至月日；学院：专业名称：学号：姓名：指导老师：实习地点：；一.实习目的：；生产实习是本科生实践类教学的重要环节，在校三年期；二.实习单位及岗位介绍：；长虹创业于1958年，是我国研制生产军用、民用雷；企业宗旨：员工满意顾客满意股东满意；企业理念：科；市场理念：以市场为导向，“定单
合同”为核心，一切；人才理念：公司为员工提供机生产实习报告实习时间：20年月日至月日学院：专业名称：学号：姓名：指导老师：实习地点：一.实习目的：生产实习是本科生实践类教学的重要环节，在校三年期间我们学习了测控专业的基础理论，走出校门，到
电信类等相关企事业单位进行生产实习，其目的是要求学生能把所学过的理论知识与生产实际联系起来，着重培养自己的实际工作能力，拓宽知识面，达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。本次生产实习，是我们电子信息专业教学工作的一个重要环节，旨在开拓学生的视野，丰富学生的实践认识，了解现代企业的管理与生产流程二.实习单位及岗位介绍：长虹创业于1958年，是我国研制生产军用、民用雷达的重要基地，是我国建国初期重点建设项目之一。经过近50年的持续稳定发展，长虹树立了中国家电企业由小到大、由弱到强、并迅速走向世界的杰出典范。长虹电大王还成为了在海内外享有盛誉的特大型、多元化、国际化企业集团。企业形成了军用产品、数字电视、数字平面显示、it、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、环保电源、技术装备、电子工程、化工材料等十三大产业群。长虹，中国彩电第一品牌。据国际品牌实验室（wbl）评估，“长虹”品牌的无形资产价值高达330.73亿元，成为中国家电行业品牌价值快速提升的典范。长虹品牌发展的第一阶段，即“长虹品牌创建期”。长虹品牌发展的第二阶段，即“长虹品牌成长期”。长虹品牌发展的第三阶段，即“长虹品牌发展期”。长虹文化精神：团结创新求真务实。企业宗旨：员工满意顾客满意股东满意；企业理念：科技领先速度取；市场理念：以市场为导向，“定单合同”为核心，一切服务于客户、服务于订单合同；质量理念：精益求精，追求卓越；人才理念：公司为员工提供机会，员工为公司创造财富；质量观：质量第一、用户至上；经营观：以市场为导向，一切服从于市场、一切服务于市场，得消费者心者得市场；管理观：以人为本，关心人、理解人、尊重人，科学与严格相统一；人才观：市场竞争最终是人才的竞争，人力资源是公司的最宝贵财富；卓越观：激励自己，挑战现实，创一流企业。三.实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。5月20日：
培训中心培训基地，在阶梯教室讲解理论知识。5月21日：二个制造厂：美菱冰箱，长虹空调。5月22日到23日：培训中心的实验室，老师讲解平板电视理论。5月24日：去长虹二厂，参观了电视制造的工艺流程。5月27日到29日：培训中心的实验室，老师分任务让我们自己摸索画电路图，认原件，标电阻。5月30日到6月3日：我们去长虹三场，亲自动手，生产实习6月4日：回到培训基地整理这几天的收获，修改上交的作业。四.实习内容及过程：5月18日，我们踏上了前往绵阳实习的征程，因为第一次出远门，心里有些略略的激动，在火车上跟同学们都在憧憬这次的实习不会让我们太失望，不过路漫漫其修远兮，这个在火车上的时间段的等待着实太长了。经过一夜的颠簸我们这个浩浩荡荡的大队伍来到了老师为我们订的旅馆，大家这才开始真正有了休息时间5月20日，我们正式开始实习，来到长虹的实习中心，是由一个长虹公司的
安全工程师，先为我们讲解了长虹的历史，品牌，发展，这都是次要的，而最终要的就是安全，期间老师为我们列举了每年长虹中发生的各个由于粗心大意造成的意外，还为我们播放了一些关于安全教育的视频，说实话，看着那些残忍的画面，让我们不得不思考生命的脆弱，是啊，在我们的生活中不论干什么，安全是最重要的，老师说了：“真遇到危险了，一定要先保证自身的安全，记住你不是蜘蛛侠，奥特曼，能跑多远跑多远。。。”虽说是戏说，不过这就是为了给我们强调安全，老师很好玩，还有四川版的普通话。。。真是比六级听力还难啊！！之后几天，我们去了长虹二厂参观，真的想说工人的工作环境真的是很差，整个车间又黑，还相当闷，可他们还是有条不紊的在自己的岗位上，做自己的生产，我只是想对他们表示深深的敬意，看到了冰箱与空调的整个流程，让我们这才了解了一些关于制造他们的一些皮毛。其实真正到我们了解时是之后去长虹三厂的实践实习，我大概说一下整个生产流程：全厂共有十条生产线，每条生产线大致又分三个班，即机芯班（负责机芯板上各种元件的安装、焊接及其检查）、总装班（负责将电视的各部件装配成套）、总调班（负责电视的老化测试、参数调试、检测维修和封装入库）。除这些在线工位外，另外还有四处对产品进行检查维修，对产品质量进行严格把关，其中一条专门对电视机的外壳进行检查维修，如对外壳划伤处喷漆，另外还有两个维修点是专门对电视机的电路和部件进行检查维修。生产流程大概为：装面板—→装音响—→装crt—→装开关、电源线—→装芯片—→搜台—→频道设置—→截压设置—→振幅调制—→av和聚焦—→耐久测试—→绝缘耐压检查—→出厂设置—→装箱对于整个生产流程来说我的总体感觉，首先是生产线上的相对分工与绝对合作。一条流水线上，每个人都相对这个集体来说，是相对必要而绝对重要的。从面框查看、安装厂标牌到最后的调试装箱。每个人都承担着自己的任务。无论是熟练程度还是工作强度，有时候觉得应不暇接。在当有一个人不在是旁边两个就会立即分管他的工作。其次是一个简单重复的操作对一个人耐性的考验。能否在一个工作岗位，一呆就是半天？能否用一个动作忙碌半天？随着年龄的增长，人的定性是不是越来越好？在这其中都有了答案。这也是我们这些当代大学生应该急需考虑的。生产线系流水作业，大致由近50个工位组成，他们分别是：面框查看→安装厂标牌→安装螺钉→紧固crt支架→紧固侧av板→紧固crt3→紧固crt4→紧固crt5→紧固扬声器组件→摆放垫圈→crt放入面框→绕偏转线圈→焊接偏转线→紧固电源开关组件→摆放垫圈→紧固crt→机心上线→插伴音线→插插头→上y板→焊y板地线→点检→消磁动作检查→频道预置→老化预置→细扫转弯→频道预置1→频道预置2→窜栅电压调整→白平衡调整→高压确认→截压调整→伴音检查→聚焦、副亮度调整→图象尺寸调整（场）→图象尺寸调整（行）→av输入\输出信号检查→s端子dvd检查→二次性能检查→机内点检→废弃物、化学品的管理→扣后罩→紧固后罩→绝缘耐压性能检测→按键功能检测→用户检查1、2、3→出厂设置→外观检查→贴标签接下来是电视机维修。首先，电视机理论学习目的：1.初步掌握彩电基本电路原理。2.复习电子线路、数字线路。3.初步识别电路图。4.能进行简单电路的分析与检修。第二步电视机整修过程：1.根据彩电的光、像、声、色几个方面估计故障范围；2.从故障现象推断故障范围；3.通检查和分析确定故障范围；4.运用各种测试手段发现故障器件；5.用合格的器件更换或进行必要的调整来排除故障。第三步最后检修过程：1.检修电源。2.检修光栅。3.检修图象。4.检修彩电。5.检修伴音。维修过程大概举个例子：故障现象：开机后输入信号有图象但不清晰。故障分析：由故障现象推测为图象通道出现问题。维修过程：1.检测cpu调协电压输出正常。2.小信号处理器5脚、6脚中频输入电压值为3.4v、3.4v与正常值3v、3v符3.检测中频输入电路，测得v101的阻值b、e脚的阻值为0与正常值不符。4.检测得三极管v101b、e管脚短路，故障排除。五.实习总结及体会：通过这次生产实习更深入的了解了企业的工艺流程，生产环境以及企业规模，同时了解了企业的运作模式，进一步加深了对专业知识的认识，了解了安全方面的工作范围与责任，把书本上的知识很好的转换到了工作当中，同时也看到了自己的不足，知道了自己的短处，可以有的放矢的解决这些问题，在实习期间也懂得了扎实的专业知识是我们提高工作水平的坚实基础。不仅体验到了理论知识的重要性，同时也意识到了实践的重要性，如果一个大学生踏入社会工作时理论懂得很多，但真正做起事来却不知从何下手，我觉得这并不是一名优秀的大学生。本次生产实习，我想院里面的本意应该是让我们增加实践机会，也就是增加我们的动手机会，培养我们的动手能力。但本人始终觉得这次生产实习最后留给我们动手的时间却很少。这也是本次生产实习的一点点不足。以上不足纯属个人建议，如果有什么不对的地方，还望老师指出。短短三个个星期马上就过去了，通过本次生产实习活动，我学到了很多、成熟了很多。在此代表我个人感谢电信学院领导长虹有限公司、长虹二，三厂的领导能安排、提供这次实习的机会给我们，感谢老师各工厂技工师傅的详细指导。在今后的学习生涯中，我们一定会重视理论知识的学习，增加锻炼机会。为将来能成为一名合格的工作技术人员为国家的科技进步而奋斗！