2024年会议相互批评意见1理论学习的深度有差距。虽然能够将理论学习贯穿融会到思想的始终，力求做到先学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位，统筹安排不合拍，往往以工作繁忙事务缠身，学习缺乏目标导向和主题坐标，明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。学习钻得不深，学得不透，停留在大而化之的层面，往深里走、往实里走、往细里走做到不到位，思考琢磨和分析研判不足，局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度，缺乏立体式、系统性的框架体系，没有很好地透过现象看本质，提纯深层次的能量不足，致使学习的效果不明显，学习的质量不可靠、学习的效率不够高，真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。2理论学习不够系统。在日常工作中我往往更注重业务知识的学习，而忽视了理论的学习。虽然也参加了一些集中学习和
培训，但往往是被动接受的多，主动学习的少，在理论深度和广度上还需要进一步加强。3在学以致用上有差距。...