上学期，
学校将组织召开网络班会的重任交付于我，这无疑是一项巨大的挑战。最初根本就不知何谓网络班会，弄明白之后感觉不大现实，学校机房还没实现“校校通”，没有硬件支持，学生的网络基础几乎为零，接触过网络的孩子屈指可数，而对于我这个组织者来说，网络知识技能也比较浅薄，又正值紧张的期末复习阶段，这么多的不利因素让我忘而却步，甚至把这项任务看作沉重的负担。我这种思想的转变是在旁听了滨湖
小学德育跟进网络研讨会之后，其中王丽娜老师的德育读本网络班会观摩课让我真正对网络班会这个新生事物进行重新审视。现代教育正朝着多元化、综合化的趋势发展。网络作为信息交流、传输的强大载体，也正在起着其独特而高效的教育作用。利用网络开展小学生德育教育工作具有传统品德教育不可替代的优势。而网络班会这个信息时代的产物就把小学生的品德教育与现代网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性的特点,寓教育于网络,通过网络来开展生动活...