离期末考试还有近一个月，我已经把课程结束了，但是因为
学校有些事情耽搁，实际上能复习的时间只有三周，想想剩下的时间里，好好复习，找到合适的，适合学生的又能有效的复习方法，共带三个英语教学班，打算有的班级调整策略，在优化以前旧方法的同时，用全新的方法进行复习。初二17班，初二才开始接手，人多尤其是男生，而且总拖后退，幸好女生还挺用功，总体水平，年级共24个班，大概在前6左右，优生多，差生也多，两级分化有点严重。但是17班男生不是特别调皮，只要狠抓，肯定能进步，所以我把复习的重点对象放在了中等女生和差生上面，所设计的复习内容也主要针对他们，前两周在归纳课文基础知识的基础上，让学生做题，校对，做专项强化训练，最后一周根据学生的层次布置内容，让学生自己复习，并每天跟踪检查。当然有个别的学生还是不那么自觉，但是这种采用这种方法，复习的学生明显比以前多，可喜的是，在期末考试当中，17班竟然考到了年级第三...