2010年，盐田河中心
学校将坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“抓管理、提质量、保
安全、促发展”的工作思路，以“创办人民满意教育，打造平安和谐校园”为宗旨，以教育教学工作为中心，狠抓精细化管理、
教师队伍建设、学校安全管理三个关键，继续解放思想，深化教育改革，推进教育创新，规范办学行为，做精学校管理，促进教育均衡，创建和谐校园，从而促进我镇教育事业又好又快发展。具体思路及作法是：一、做精做细学校管理，提高管理水平。(一)严格教育教学管理：1、端正办学方向，依法巩固普九成果。学校教师要关心爱护每个学生，使所有学生都能体会到成长的快乐，杜绝出现学生因厌学而辍学的现象，真正做到使每一个学生都能够“进得来、留得住、学得好”。切实解决孤儿、残疾少儿、留守少儿和特困家庭少儿的就学问题，确保
小学、初中适龄儿童少年入学率达到100，残疾儿童、少年入学率达到70以上；小学无辍学，初中辍学率控制在2以内。落实控流保学责任制，规范建立保学控辍
档案，将控流保学工作与教师绩效工资挂钩。2、规范办学行为，大力推行素质教育。各学校要全面贯彻教育方针，贯彻执行部颁课程、教学计划，严格规范办学行为，按要求开齐课程、开足课时，严格执行省定作息时间，减轻学生过重的课业负担。3、夯实常规教学，强化常规教学管理。各学校要抓好教学常规管理工作，注入新课程理念，提高常规教学的质量。各学校要严格执行和落实教学五认真检查的各项规章制度，加强上课、备课的研究，认真撰写教案，及时批改学生的作业，认真辅导差生和后进生，搞好学生的成绩检测和评定。中心学校在每学期初与期末组织两次大型检查，每校必到，每人必查；各学校也要定期检查教师的教学五认真工作，做好记录，搞好评定并及时反馈，促进常规工作规范化、制度化。同时，继续深入开展“教学质量年活动”，进一步规范教学行为，夯实教学工作基础，中心学校平时要加强视导，积极深入课堂，努力提高课堂教学效率，促进我镇教学管理明显规范，教学质量明显提高。中心学校期末仍将对中小学进行期末统考，并将加大奖惩力度，与绩效工资挂钩。4、扎实开展教科研工作。今年，各校要树立教研科研强校意识，以课题研究为载体，切实加强校本
培训的指导和管理，努力提高校本培训的实效，从教学实际出发，围绕教学的难点、热点、焦点问题，广泛开展教学研讨和课题研究，引导教师查找问题、相互学习、取长补短、改进教学。各学校各学科教研组要围绕如何构建有效课堂、如何提高学科教学质量，加强自身学习，积极参与学校教研活动。定期开展教学视导活动，引领学校和教师改进教学、提高质量。要积极参加上级组织的各项教学研究活动，特别是优质课比赛、优质课件、论文、教学案例的评比等活动，努力提升教科研档次。在镇中七八年级、镇小五六年级要积极推行杜郎口中学、东庐中学教学模式，积极开展导学稿的探讨，充分调动学生的学习兴趣，努力提高教育质量；并要结合我市兄弟学校先进经验，搞好杜郎口中学、东庐中学教学模式展示课活动。5、加强薄弱学科教学。长期以来，由于受“应试教育”的影响，不重视音体美劳和综合实践活动课的教学，违背了德智体美劳全面发展的方针。为确保薄弱学科课在整个教学中的地位，各学校要逐步配备专职教师，配齐教学设备，做到薄弱学科力量不薄弱，把这些学科列为重点检查的内容，记入教师个人档案。各中心小学要狠抓小学35年级英语课教学，争取期末统考比上学期有较大进步。5、进一步加强学校体卫艺工作。深入开展“中小学生阳光体育运动”和“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，组织好各类体育竞技比赛，抓好学生体质健康教育工作。全面实施国家学生体质健康标准，落实好学生体质健康数据上报工作，激励学生达标争优、强身健体。抓好预防近视眼和科学营养工作。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。切实提高学校艺术课程开课率和教学质量，开展中小学生艺术展演活动。围绕素质教育，指导学校开展丰富多彩的课余文体活动。