少先队工作计划镇教育团委2005.9.一、指导思想：进一步贯彻三个代表的重要思想，大力弘扬民族精神，以实现宏伟蓝图，做好全面准备主题教育活动为总揽，以体验教育为基本途径，加强少先队文化建设和集体建设，继续开展养成道德好习惯活动，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务，为培养建设小康社会的合格人才做好全面准备。本学期主题：实现宏伟蓝图，做好全面准备二、主要目标任务：1、学习贯彻党的十六大精神，深化体验教育，开展实现宏伟蓝图，做好全面准备主题活动。2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造少先队独特的文化氛围，推动少先队基层组织建设的新发展。3、按照体验教育的思路，继续深化手拉手活动，中国少年雏鹰活动等常项活动。4、继续开展好示范性的具体服务项目，如少年法庭，少年儿童科普体验活动，少年儿童平安回家活动等，进一步加大服务少年儿童健康成长的力度。5、做好基础建设工作，大力拓展少先队工作舞台，努力提高少先队理论研究水平，加强少先队理论研究队伍建设，大力推进少先队工作信息化建设，保障少先队的各项工作的顺利开展。三、具体工作：1、深化化验教育，开展实现宏伟蓝图，做好全面准备主题活动。在少年儿童中广泛开展实现宏伟蓝图，做好全面准备主题教育活动是少先队组织贯彻落实十六大精神的具体行为。同时以丰富多彩的体验活动为载体，引导少年儿童知道一个思想，了解一个目标，确立一个志向。（1）开展红领巾心向党主题教育活动，通过收集资料和深入社区，走向社会，了解近十三年来我国现代化建设取得的成就。在手拉手活动中通过深入浅出演、写、画、做等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡的未来美好蓝图，激励少年儿童勤奋学习，参与实践，全面发展。（2）继续开展养成道德好习惯活动，以十六大提出的认真贯彻公民道德建设实施纲要加强青少年的思想道德建设为依据，按照共青团中央和全国少工委《关于加强少年儿童思想道德教育，深入开展体验教育的意见》提出的人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系为结构，在家庭生活、
学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。（3）开展民族精神代代传活动。以爱国主义为主题，引导少年儿童以少先队中、小队的形式做三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神；三是做一件能体现民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。（4）开展争奖章，做准备活动，在各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。（5）结合我校实际，开展活动。因地制宜、因年级制宜组建形式多样的体育团队活动，开展文艺活动，为全面发展做好准备。2、抓好少先队先进集体和个人的典型培养与宣传工作。本学期继续以少先队员的先进典型激励广大少年儿童，展现队员的精神风貌，宣传中队辅导员的典型、展示辅导员的风采；表彰少先队先进集体，展示少先队组织的优良传统。3、深化手拉手活动。（1）围绕健康和残疾的少年儿童手拉手开展形式多样的体验活动。（2）通过少年手拉手助学活动进一步加强手拉手活动的机制建设。4、开展好示范性的具体服务项目。（1）做好少年法庭的各项工作。（2）积极开展少年儿童科普体验活动，通过争当小问号小发现小能手，辅导队员积极参与，培养其创新精神和实践能力。（3）做好文明交通工程的宣传活动，与校医务室联合好雏鹰热线，开辟网上服务，发挥广播、电视、网络等媒体的作用。5、做好基础建设工作。（1）发挥社区优势，整合社区资源，加强社区少先队组织机构建设，加强社区活动的指导，围绕素质教育主题开展丰富多彩的体验活动。（2）进一步加强辅导员队伍建设，加强少先队理论研究，以科研兴队。（3）做好少先队工作信息化建设。（4）推进少先队小
干部的民主选举和任期轮换，为广大队员提供平等参与，服务他人和学习民主的机会。