十年磨剑，百年树人为争创名副其实的江苏名校而努力奋斗怀文中学迎接沭阳县2007年初中教育教学视导检查工作
汇报本学期，我们怀文中学在县委县政府的关怀下，在县教育局的领导下，以党的十七大精神为指引，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，紧紧围绕二一八二工作思路，依法治校，科学决策，不断总结教育教学成绩，全面优化教育教学管理。通过师生员工的共同努力，
学校的特色更加鲜明，内涵更加丰富，已经迈开了走向江苏名校的坚实步伐。现将开学以来有关工作，总结如下，恳请视导组领导指正。一、加强校风建设，强化队伍建设，进一步构建和谐校园（一）加强师德师风建设1、严禁
教师参与有偿补课：我校一直反对教师参加有偿补课活动，为此自开学初我校利用向学生发承诺书，向社会公布师德师风监督电话等措施，教育教师不参加有偿补课。学校还明确了谁补课，谁停课的高压原则，从而遏制教育不良风气，保证了怀文中学的校园健康纯洁。2、严禁教师接受吃请礼品：我校在开学初的第一次大会上就提出严禁教师接受家长吃请，严禁教师接受学生家长礼品，要求所有任课教师向学生公开说明。擅自接受吃请和礼物学校将严肃处理。组织教师向学生家长签订《怀文中学师德师风承诺书》。此外学校还强化工作纪律，坚决执行三条禁令要求，中午不得喝酒，严禁酒后进课堂，严禁向学生摊派或变相摊派辅导资料。我校还强化上下班制度建设，实行请假逐层审批制度，上班期间严禁网上聊天、打牌、下棋、玩游戏。经过全校上下的共同努力，我校教师形象倍受社会好评。3、严禁教师体罚和变相体罚学生：体罚学生是违法行为，我校对教师体罚学生采取零借口制度和一票否决制度，零借口制度即不管学生犯什么错误，只要体罚学生，教师立即停岗，并向学生和家长道歉。一票否决制度即不论教师的资历有多老，水平有多高，只要体罚学生，一年内不得参加任何评优活动。4、严禁教师搞有偿招生，规范各类广告宣传：我校带头执行沭教发[2007]14号《关于整治学校有偿招生的通知》文件要求，招生政策和招生行为都做到公开、规范、透明，招生重奖不重罚，严禁教师为完成招生任务而搞有偿招生。在日常的广告宣传中，注重实事求是，从不夸大其词，或用虚假广告来蒙骗家长。（二）注重教师队伍建设1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。为了打造一批水平高、影响大的优秀教师群体，我校不断加强教师
培训，出台奖励措施，鼓励教师申报课题，大力实施青蓝工程，并积极组织教师参加校本教材的编写工作。通过努力，在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人，分别占全市总数16和15，占全县总数的88和63；在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，分别占全市总数的16和18.1,占全县总数的73和58.6，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。2、加强班主任队伍建设：我校全额出资让班主任参加心理学自学考试，定期（一周一次）召开年级班主任例会，强化理论学习、规范管理，研讨管理模式，收到很好的效果。此外，还形成了学校每周德育工作例会制度，和年级每月召开一次班主任经验交流会制度。为了深入了解班主任的工作情况，每学期学校都要在全体学生中组织了一次班主任问卷调查，我们及时把问卷中学生认为班主任工作中存在的不足和建议整理反馈给了全体班主任。我校还经常选派班主任老师到上海育才中学、苏州太仓实验中学、江南中学、河北省衡水中学和山东省杜郎口中学等名校考察学习，通过学习和考察，使班主任拓宽了眼界，学到了新知。为提升班主任老师的理论素养，我校还积极组织老班主任老师撰写德育论文和教育案例，制作德育课件。3、加强课题研究工作：我校积极鼓励教师申报教育科学课题研究工作，目前，我校已经拥有十一五市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个，这些课题紧紧围绕我校校本建设开展研究，研究工作高效而务实，课题管理规范而科学。我校不惜重金，派所有省级以上主持人到南京学习。目前我校现有的十一五课题的数量之多、层次之高，为历年之最，在课题年检中和教科研工作检查中，多次受到市县教研室、教科室领导的高度赞扬。12月初，我校15个县级课题全部。4、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，两年里我们编印校本教材20多种。其中有《心灵对话》、《心灵独白》两本书；其次研发了《中华成语千句文》读本、《怀文中学学生成语使用手册》、《怀文联语》、《写意花鸟、书法、篆刻入门选修》、《民族乐器演奏入门选修》、《民族传统健身项目选修》等一系列民族文化教育校本教材。2006年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。这些活动的开展，极大地提升了我校的办学品位。我校还积极倡导教师著书立说，并为教师出书承担费用。此举目的在于促进教师学习由阅读型学习、实践型学习、研究型学习向写作型学习的转变，促进教师身份由经验型向专家型转变，从而全面推动名师兴校战略的实施。本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，其中有高树军编著的《联语润怀》、《树人行吟》、徐春山的《春之韵中学生朗诵指要》、叶壮志的《思路话语》、杜永生的《一路走来》、姜亚伟的《诗意的行走》、赵鹤的《笑对中考》、陈月新的《登高望远信息技术创新课堂》等个人专著。二、完善教学常规，优化三动五自，进一步构建课改校园（一）强化教学六认真，打造三效课堂1、优化备课制度：本学期我校各个学科组在备课上都能坚持三定、四统一、四有。即定时间、定地点、定中心发言人；统一教学目标和教学内容，统一课堂作业和练习，统一测试内容，统一教学进度；脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法。备课采用四级备课的形式即个人初备骨干主备集体讨论个人精备。教案要求书写规范，字迹工整，目标明确，重点突出，难点突破，过程具体，学法科学，教法得当，板书精巧，练习适量，全面体现三动五自主。2、规范上课行为：为进一步规范课堂教学常规，要求教师提前到达课堂门口，准时上课，按时下课，不让学生上课代取物品，不乱调课，不乱放假，禁止在教学区接听手机，减少干扰。学校要求教师课前不喝酒，走廊不抽烟。提出了严禁坐着上课，严禁讽刺学生，严禁撵走学生，严禁体罚学生的四条高压线。要求每节课前教师要示标，每节课后教师及时反思，写好教学后记。3、优化作业布置和批改：要求教师每次作业都要精心设计，注重学科平衡，兵符合新课标要求。布置作业力求少而精，注重有效性，做到课内课外不混淆，保证学生一天的作业量不能超过1个半小时。常识学科不留课外作业。作业科目和作业量严格按教育主管部门要求布置：大作文每两周一次，数英理化每周两次，政史地生每周一次。在批改方面，要求一般作业当天批，大小作文一周内批，批改符号要规范，各科统一打等第，批改作业要记录，并适当书写评语。4、认真组织各种辅导：要求教师辅导课不准上课，只准维持秩序，指导自学，个别答疑，交流谈心。要求辅导期间不迟到、不早退、不脱岗、不座讲台，不写教案，不改作业课外辅导由年级统一安排，各科相互协调，要求辅导教师端正辅导态度，注重辅导实效，注意总结经验，改进辅导方法。既不能统一上课，也不得放任自流。我校在竞赛辅导上一直坚持加强组织领导，注重过程监管，明确责任追究，确保成绩第一的要求，收效良好。5、认真组织考察考试：认真组织监考和阅卷，认真统计成绩，认真分析问题，认真组织评讲，确保成绩真实有效，确保发现一个问题，解决一个问题，充分发挥出考试的评价功能、育人功能。6、认真搞好教育科研：勤写教后记，认真作反思。本学期我校提出了三反思制度，即课前反思：教师在上课前必须认真反思学生的学情，新旧知识的联系，以及既往的教学过程。课中反思：教师在课堂上要及时掌握学生的学习信息，善于反思，积极调控课堂，处理好预设与生成的关系，努力促进课堂资源的动态生成。课后反思：提倡每节课后的教师反思；每周要有一次详细的教学反思；提倡教师经常写教学随笔、教育日志、教育叙事、教育案例、教学课例，积极开展校本教研。认真组织教师上好示范课、研究课、公开课，并为教师阅读教改文章、学习考试说明、解读课程标准、参加课题研究、撰写教学论文、参与校本开发提供广泛的平台，提高教师专业化水平。通过狠抓教学常规、注重六认真管理，我校课堂变成了有效课堂、高效课堂、长效课堂，教育教学质量显著提高。（二）全面打造三动五自主课堂1、三动五自主的概念：三动教师情动、学生主动、生生互动；五自主学生自主探究自主合作自主展示自主拓展自主评价。三动五自主课堂教学不是一种模式，而是我们怀文中学在五步流程教学模式的基础上创立的符合我校现状的一种教学思想。2、三动五自主的要求：教师情动：我校要求教师在课堂上对学生要有关爱之情，热情的关爱每个学生，平等对待每个学生，特别是在学生自主学习的过程中，教师要鼓励关心学生的每一点进步；要根据教学的内容调节自己的情绪，酝酿自己的感情，以情激情，以情怡情。只有动真情，老师和学生的个性、风格得到充分的展示和张扬，教学才能卓有成效，课堂才能变成学生成长的乐园。学生主动：我校要求学生在课堂上学习态度积极主动。学习过程中，学生能主动的思考问题，主动的提出问题，分析问题，解决问题；能主动和老师同学对话交流，主动的合作探究，主动展示自己的学习成果；主动反思、评价自己的学习过程；能积极主动帮助他人的学习，主动评价分析别人的学习过程和成果；能积极主动评价本小组或其他小组的学习情况。生生互动：我校要求学生围绕共同的问题，相互切磋、研讨，共同探索解决问题的方法、途径，从而达到解决问题的目的。学生可以陈述自己的见解，可以静听别人的陈述；可以用口头语言去交流评价别人的学习，也可以安静的用书面语言与别人交流；可以大声的争辩，也可以点头微笑表示赞同；可以小组内互动，也可以组与组之间的互动。自主探究：我校一直主张教师激发学生自己去发现问题，探究问题。但是，探究的问题不宜过偏、过深、过难，要让大部分学生能通过自己的独立思考而解决问题；当然，问题不能过浅、过于容易，让学生不用动脑，就可以脱口而出，这也不利于学生思维的发展。自主合作：合作学习是一种有效的学习方式，我校提出自主合作学习，就是要求学生通过小组的交流研讨，共同探究，从而解决问题。自主合作的形式主要表现为小组合作学习。自主展示：在老师的指导之下，学生把小组合作的成果展示出来。这种展示可以是小组成员分别展示自己的探究过程和结果，也可以由某个同学综合展示全组的探究过程和结果。自主拓展：学习知识是为了运用知识，学习是为了更好的生活。这是设计自主拓展这一环节的出发点。学生在课堂上学习到的知识，只有通过训练、拓展、迁移，让学生学会分析解决问题的方法，培养实践的能力，真正把书本知识变成自己的知识，并能实践中灵活运用。自我评价：自我评价就是学生在学习过程中和每个学习环节结束之后对自己个人的学习或者本小组的学习情况作出适当的评价。自我评价可以是口头上的评价，也可以是书面的。我校要求教师在引导学生在自主评价时，要善于发现自己或别人的优点，多从正面去评价，对于不足之处要以适当的方式指出。实践证明三动五自主教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它不是一种模式有明显的步骤和流程上的限制，也不是一种不可操作的高头讲章。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了三动五自主课堂教学观摩和三动五自主教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成部分。校长、党总支书记高树军同志于2003年初提出了将诗联教育融入学校整体教育的设想，实施4年来初见成效。1、加强成语育人工作：成语是中华民族的文化瑰宝，它包罗万象，含义隽永，涉及到哲学、文学、法学、伦理学等众多领域。有效地组织学习成语，拓展成语学习的空间，可以有效地提升师生的文化修养。我校为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学成语、用成语蔚然成风。成语学习为丰富我校校园文化建设、提高师生修养开辟了新天地。2、加强对联育人工作：诗词是中华民族的宝贵精神财富，对联更有诗中之诗的美誉。学习对联，对于学习汉语言文学，特别是学习有关字音、声律、词性、语法结构与修辞等方面的基础知识，都有很大的帮助。欣赏与写作对联，是学习汉语的好形式。对联应当成为语文教育的一项基本内容。组织师生撰写对联，对于提高师生文化修养，加强校园文化建设，有着积极的作用。近年来，我校依据自身情况，开展了以下活动：在青春树文学社成立紫藤诗联部，健全对联育人组织；组织编印了《怀文联语》第一册和第二册、高树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，使对联育人走上科学化、系统化发展道路；我校各班级在黑板上开展今日对联研习与创作活动，培养学生学习对联的兴趣；面向全校师生开展本周征联活动，提高了师生创作对联的水平；安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏写作对联的能力。因成绩突出，沭阳县楹联协会在我校成立，校长高树军同志被选为沭阳县楹联协会主席、宿迁市楹联协会副主席。我校被评为中国楹联育人基地，中国楹联学会已经批准将全国校园楹联促进会设立在我校。为推动楹联育人工作，学校还组织全校语文教师参加对联考试。通过这一考试将语文老师分为沙龙班、提高班、强化班三个班级，分层开展培训活动。此外，为了普及对联知识，提高全面育人的效果，我校还对全体教师和学生中实施对联学习进行考核：教师按积分与个人收入和年终考核挂钩，学生按星级与班级评比挂钩。从此，对联育人不只是语文老师的专利。它就像一朵奇葩，在怀文校园大放异彩，尽吐芳香。3、百花齐放，全面打造国粹校园：除了注重成语和对联育人，我校还成立了书法、国画、古筝、剪纸、武术兴趣小组，定期开展活动。为搞好体育大课间活动，我校将广播操改为武术操，为锻炼师生才艺，我校每年都要举行师生才艺汇报演出，要求每位音乐老师和美术老师都要表演国粹节目。为了全面展示优秀作品，学校制作了国粹长廊。为激发了以国粹为主题的班级文化建设，学校又设立国粹教育先进班流动红旗。此外初三年级还开辟了《今日论语》学习形式，将《论语》名言印发到班级，抄写到黑板上，并确定为平时练习的内容。四、完善自我教育，加强习惯养成，进一步构建文明校园(一)采取多种措施，完善自我教育1、完善早宣誓和晚自醒制度：组织学生每天早晨集体宣誓，每天晚上反思一日生活，撰写一日收获。学校将早宣誓和晚自醒的执行情况纳入年级和班级的评比。2、充分发挥升旗仪式的德育功能：我校成立了女子
国旗班，认真组织升旗仪式，充分发挥升旗仪式的教育功能。日前我校第二批国旗班已经和首批国旗班顺利交接，升旗仪式
讲话稿集粹《国旗在我心中》正在汇编当中。3、设立文明礼仪岗：由各班自己组织的校园文明礼仪岗是我校一道亮丽的风景线，学生上岗前由班主任和政教处相关领导进行培训，文明岗的设立，给上班的老师送上了亲切的问候，带来万般温馨。文明岗是校园文明的形象代言人，是学生进行自我教育的重要平台。4、组织撰写班训和楼梯口文明用语：我校各班级门前都有一块用对联写成的班训牌。教学区楼道口都有学生自己撰写的文明提示语。无论是班训牌还是文明提示语，都丰富了我校德育的载体，净化了师生的心灵。5、利用校园广播丰富校园生活：我校校园广播怀文之声也是由学生自己负责建设的育人平台。广播栏目多样，点歌台最受学生欢迎。通过点歌台，同学之间相互勉励，师生之间真诚祝福。怀文之声广播台的运作，丰富了师生精神生活、营造了校园文化氛围。6、注重教室宿舍文化建设:开学初，在班主任的指导下，我校寄宿生充分发挥集体智慧，自己动手，建设教室宿舍文化。学生们制作的图案，创作的书画、撰写的对联，美不胜收，营造了良好的育人环境。7、加强学干培养，加大监管力度：除了学生会，我校还成立了学生自管队，在校园内进行纪律和卫生督查。有效遏制了校园不文明现象的发生。学生会和自管队的成员全部竞争上岗。多年来，我校一直着眼于学生发展，着力加强学生
干部队伍建设，给予学生干部展现自我的空间和绝对的信任，促进他们自身能力发展的同时，激发潜能，促使他们管理、组织、协调等各方面能力的综合发展。在学校的大力培养下，一大批学生干部取得长足的进步，他们不仅学习成绩优良而且工作能力强，成为了其他学生学习的榜样和竞争的对手。8、开好学代会和团代会：我校高度尊重学生的民主权利，鼓励学生发挥主人翁意识，为学校发展献计献策，为教学相长提出合理化的建议。9、深入开展礼仪教育、感恩教育、爱校教育等三项活动：本学期根据实际情况，我校以开展三项教育活动为抓手，提出了新的德育内容，把厚重的思想落实到学生的日常行为活动中去。强化了课堂礼仪规范，组织了中华母亲节征联活动，重阳节感恩活动以及爱校征联活动。10、强化常规四化管理：一是坚持常规管理全面化。从检查仪表着装到扼制乱抛乱丢。从打扫清洁区到排放自行成，从课间操到主题班会，从规范就餐秩序，到检查就寝纪律，常规管理工作在学生干部的有力配合下全面开花，硕果累累。二是坚持纪律督查三后化。学校成立督查大队和校园卫士，督查校园中的其他各种违纪情况及卫生情况。主要的检查时间是在三后即午饭后、晚饭后和晚自习后。校园督查大队的成立使我校德育管理又上一个台阶，他们佩戴督查袖章，督查校园违纪行为，查到后报政教处以便扣除年级德育管理积分，这一举措使得校园违纪行为大大减少。同时校园卫士的出现给校园增添了一道风景线。三是坚持学生管理自主化。通过自我教育流动红旗和文明班级流动红旗的评比培养学生自主管理能力，增强自我教育的意识，调动了学生干部以及班主任的工作积极性和工作热情。通过红旗的评比和流动，增强了竞争竞争意识，激活了学生的激情，爆发了巨大的潜力。四是坚持宿舍管理无声化。我校是全县寄宿生最多的学校，现有寄宿学生4000多人。为了加强寄宿生自我管理，学校要求寄宿学生进入宿舍区不得喧哗吵闹，学生会、自管大队还自发组织了宿舍无声化检查小分队，采取了一系列措施来推动无声化工作，收到较好的效果。此外，各个宿舍都自觉设立宿舍公约，建立汇报制度，形成管理闭合。通过组织观摩评比、星级宿舍的评比，表彰先进，批评落后，各个宿舍都自加压力，竞争意识、合作意识、奉献意识明显加强。寄宿生的独立生活的能力、自我管理的能力也得到显著提高。通过加强自我教育，我校德育管理工作水平进一步提高，怀文中学的校园美丽而文明。（二）、落实精细管理，促进习惯养成：我校十分重视学生良好习惯的培养，每学期开学都要组织学生学习《怀文中学学生成长指南》、《怀文中学学生一日常规》、《怀文中学常规管理评分细则》、《怀文中学宿舍管理规定》、《怀文中学校风建设十条禁令》、《怀文中学
安全生产月活动
方案》等规定和要求。1、让学生养成良好的学习习惯：（1）养成良好的预习习惯。我校要求教师要指导学生掌握预习方法，做好预习笔记，记录预习问题，形成良好的预习习惯，以期取得良好的学习效果。（2）养成良好的早读习惯。早读课上，先由辅导教师对学生早读内容提出要求，对学生的背书方法加以指导，学生再去读书。（3）养成良好的听课习惯。要求学生要严格遵守课堂纪律，学会记录、思考、提问、讨论、作答。要求教师平时能从小处着眼，细加要求。（4）养成良好的作业习惯。我校一向对学生的作业严格要求，从内容到格式，从书写到作图都要立下苛刻的规矩。从而让学生逐步形成了细心、耐心、能独立思考等优秀品质。同学们养成良好的考试习惯：经过长期训练，我校学生基本上都掌握了科学的答题方法，学会了在考前、考中、考后心理调理。2、让学生养成良好的生活习惯（1）注重文明礼仪：加强礼仪教育是学校德育工作的重要内容之一。本学期，我校开展了文明月活动，通过对穿着怪异、发型夸张、满口脏话、打架斗殴等丑陋现象的治理，对学生进行深入教育，推进文明礼仪教育习惯的养成，使讲文明变成学生的自觉行为。（2）加强体育锻炼：本学期，我校进一步规范了体育课纪律，认真开展体育大课间活动。把做好课间操和眼保健作为提高学生身体素质的有效途径。（3）坚持打扫卫生：教育每个学生必须养成良好的集体卫生习惯。各班级教室、宿舍、清洁区、自行车停放处要加强卫生要求，落实打扫制度，让学生养成良好的卫生习惯。每天学生干部都要对卫生区域进行检查。（5）强化劳动锻炼：适当地参加一些劳动锻炼是必要的，这不仅有助于提高学生的动手能力，也能够培养学生不怕苦、不怕累的吃苦耐劳的品质。我校除了教育学生在学校参加值日外，回家后也要帮助父母做一些力所能及的家务。（6）注意饮食卫生：我校一直教育学生不吃零食，不到校外摊点上买饭吃，不买三无食品，不吃没有qs标志的食品。五、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园1、为教师购买笔记本电脑：目前，我校又第三次组织为教师购买高性能笔记本电脑台。至此，我校教师笔记本电脑已有322台。为实施信息化办公，实施现代化教育奠定了雄厚的物质基础。2、为食堂配备服务器和ups：本学期，为食堂购配置了ibm高性能服务器和ups（不间断电源），加强了数据的安全，确保了师生正常刷卡吃饭的需求。3、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。我校以100兆/秒的速度光线接入中国
电信骨干网络，并将新老校区用千兆光缆连接器来，使得两个校区共享资源，步调一致,现代化的办公设备提高了工作效率，保证了校长室的各项政策得以贯彻落实。本学期我们还对网站进行了改版和更新，改版后的网站栏目更加合理，形式更加美观，内容更加实用，学校电子图书馆的成立，缓解了我校生均图书不足的局面，电子图书馆藏书35万册，为师生学习和发展提供了良好的平台。4、实施网络化办公：怀文中学的办公楼上全部被无线网络覆盖，办公区任意地方都可以上网学习和办公。本学期我校责成信息处对自主研发的网上办公系统进行改版，办公系统的性能得到进一步提升，通过扩容，使全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，浏览各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速公路。5、开展信息技术与课程整合研究：由孙兆勇同志主持的课题《信息技术与初中语文学科整合的途径研究》已经被省教育学会批准为立项课题，由陈月新同志主持的课题《初中生上网心理健康教育的策略》已经被省教科所批准为省级立项课题，由陈月新、孙兆勇两位同志《信息技术与初中语文课程有效性整合的研究》已经被中央电教馆批准备案。这三个课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术实验学校。6、加强教师信息技术培训，认真组织教师参加教育技术能力考试：为了加快学校信息化建设，提高我校教师信息技术水平，我校多次举行信息技术培训，满足现代化办公的需求。去年我校共有100多位老师参家全国教育技术考试，通过人数居全县之首。这一事实充分反映了我校教职工现代教育意识和高超的信息技术应用水平。本学期我校第二次组织教师参加教育部举办中
小学教师教育技术考试，考试成绩依然优秀。现代化教育技术的普及与掌握，必将促进我校教育现代化建设再上新台阶。六、加强安全管理，净化治安环境，进一步构建平安校园我校的治安保卫工作牢固树立校园无小事，事事见安全，安全责任大，关联你我他。这一安全理念，按照优化两个服务，创造平安校园的总体要求，全面落实治安保卫工作责任制。大力加强校园人防、技防、设施防建设。积极争取警方支持和条块的协调配合，开展形式多样的自防自治，群防群治活动。大力提高广大师生的安全意识和自我防护能力。严管理、细安排、抓实效，努力营造安全文明、祥和的教育教学环境我们做了很多的工作。1、建立健全各项规章制度和各种活动方案，各项组织网络：开学以来我们建立治安保卫工作制度十三项；食堂管理制度六项；学生宿舍管理制度五项。工作中坚持用制度管人、管事，推动学校安全工作的制度化、规范化建设。本学期，我校进一步健全安全组织，全面落实学校安全工作责任制。成立了六个安全小组。即：治安保卫领导小组；平安校园创建领导小组；法制教育领导小组；安全月活动领导小组；消防工作领导小组；食堂安全管理领导小组；宿舍管理领导小组。部门及分部都有安全工作领导小组。学校把安全目标责任层层分解到各部门、年级部、班级，层层签订安全责任状，制定考核细则，落实奖惩措施。2、认真抓好安全和法纪教育，努力提高师生安全意识和自我保护能力：开学以来我们能充分利用国旗下讲话、黑板报、主题班会、广播、电视台、安全知识竞赛等开展形式多样的安全和法纪教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。本学期学校还聘请沭城派出所胡道生同志为我校的法制副校长，定期上安全课，指导我校的法制教育工作。我校将法制教育课列入课表，确保每周一课时。按年级定购法制教育专业教材，并有专职教师授课。同时把法制教育纳入各学科的教学计划，以各种教材为载体。针对学生的特点，潜移默化地渗透法制教育。对全校的学生进行调查摸底，建立学生品行
档案。遵循因人施教原则，疏导结合的方法，进行耐心细致的帮教。以常规管理为抓手，采取全方位跟踪管理，强化学生的法制观念，形成立体管理模式，确保法制教育有机进行。我们学校把十二月定为法制宣传主题月，并结合丰富多彩的活动（如法制教育报告会、
征文、论坛、参观、参加公判大会等）营造
普法教育的良好氛围，让学生在活动中学习，在学习中运用，在运用中提高。3、加强日常安全检查：定期开展管制刀具、火种、用电的安全教育与检查，做到安全工作一月一大查，一周一小查，班主任每天都要填写《安全检查日报单》。对查出的安全隐患能及时上报整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。我校努力建设三支队伍，健全校园巡逻制度。对三后即中饭后、晚饭后、晚自习后进行全天后的校园巡逻，从而大大的减少了各种事故的发生。对校车加强安全管理，做到定期检测，驾驶员提供零犯罪记录。学校还经常开会，提高驾驶人员的思想认识，严禁超速、超载，并积极办理校车通行证。4、抓四三工程：四三指三区、三后、三定、三全。我校安全保卫工作重点抓三区、三后的管理。为防止打架斗殴与突发事故的出现。我校安排内保人员进行全天24小时安全巡逻。做到三定即：定人、定岗、定责。三全即：全员、全程、全心。抓三区即：生活区、教学区、活动区。抓三后即：中饭后、晚饭后、晚自习后。从而大大地减少安全事故的发生，提高了管理的水平。5、抓自行车防盗的管理：我校自行车管理实行定点、定班，定年级制度。学校为全校学生自行车制定车牌，实施编码管理，从而使得自行车管理更加科学。本学期我们又修订了自行车管理制度和自行车停放制度，进一步健全了自行车管理卡和登记帐，狠抓自行车的检查与登记。通过努力，开学以来，停放在场地的学生自行车一辆也不少。6、抓食品卫生安全：（1）加强领导责任，完善三项制度：我校将充实学校食品卫生安全工作领导小组，明确责任，严格奖惩，学校与年级、年级与班级层层签订了食品卫生安全责任状，进一步加大领导责任，健全管理制度。一是完善食堂管理制度，落实《怀文中学食堂从业人员体检制度》、《餐具消毒制度》《领导干部尝餐制度》、《食堂饭菜留样制度》等规章；二是完善商店管理制度，落实《怀文中学商店食品卫生安全监督制度》；三是完善师生饮用水管理制度，落实《怀文中学关于师生饮用白开水的规定》。通过完善制度，保证食品卫生安全有规可依，有章可循。（2）实行集体经营，完善三种模式：我校将在食堂集体经营的基础上，一是实行食堂、商店一体化管理模式；二是实行新老校区独立管理模式；三是实行师生共同监督管理模式。在学校集体经营的基础上，完善这三种模式，可以更好地为师生提供安全优质的服务，从机制上保障师生的饮食安全。（3）创新管理措施，落实三项常规：为从源头上保证食品原料安全，我们将创新工作举措，确保货源质量。一是收取保证金：为防止降低供货质量，我们将向供货商收取质量保证金，增强其风险意识，从经济上对其进行制约。二是发放供货证：对于手续齐全的供货商，在和学校签订供货
合同的前提下，由学校向其发放供货证，从资质上对供货商进行选择。三是健全通报制度：学校将每周向供货商通报一次所供商品的卫生质量情况，进一步对供货商加强饮食安全要求。（4）突出工作重点，确保三项质量：病从口入。抓食品卫生安全工作，就是抓吃喝。为此，我们将重点抓三项质量。一是确保饭菜质量：要求食堂饭菜保证新鲜，有合理的营养价值；严禁将不熟、焦糊、霉变、有异味的饭菜卖给学生。二是确保副食质量：严格控制商店进货渠道和进货数量，坚决采购和销售无商标、无生产许可证、无保质期的副食品。所有卖不掉的商品一律退还供货商，严禁出售过期副食品给学生。三是确保饮水质量：为防止饮用不达标纯净水影响师生健康，我校师生将一律饮用白开水。（5）狠抓关键环节，严把三个关口：一是严把进货关：为了保证质量，增加透明度，学校将充实采购供应组，坚持先考虑质量，后考虑价格的原则，统一负责食品原料的采购供应工作；对大宗物品，一律通过公开招标采购。二是严把验货关：学校库房保管员、卫生监督员要对采购物品定点储存，专人管理，实行双人双锁，建立食品入库、出库和日常查验制度。三是严把存储关：学校食品增设专用的食品存储仓库，内有空调，有冷藏柜，确保入库食品新鲜。6、抓平安校园创建工作：本学期我们以创建平安沭阳为契机，努力争取警方的支持与配合。主动配合派出所同志对校园周边200米内的游戏机房、娱乐性营业场所进行了清理。对侵害师生合法权益、扰乱学校教育教学秩序的人和事进行了有力的打击。清理了门前的流动摊点，优化了校园和校园周边的治安环境。县教育局将我校列为全县两所平安校园创建工作示范点之一，代表了沭阳接受省领导的验收，受到省领导的一致好评。七、提高教学质量，实施质量强校，进一步构建精品校园1、认真抓好教学创建工作：我校以抓教育教学质量为重点，不断加强学校精神文明建设，10月份通过江苏省文明单位验收；我校带头执行《江苏省中小学管理规范》，开齐开足各门课程，严格控制学生在校时间，11月份，我校顺利通过宿迁市规范管理样板学校验收；我校是宿迁市先进教改实验基地，昨天我校承办了宿迁市教改实验基地阶段性成果汇报会，同时召开了第二届教科研大会，与会领导对我校的教育教学质量高度赞扬。创建工作有力地促进了我校教学管理的效率，提高了教学管理的质量。2、推行领导干部公开课制度：为进一步提高教学质量，我校以校长高树军同志为首，面向全校纷纷开设公开课，把所有教干的课程表向全校公布，让老师们听课评点。此举显示了我校领导狠抓教学质量的决心，和敢于向自我开掘的气魄，受到了教育局领导的高度赞扬，《宿迁日报》、《沭阳新闻》、《沭阳教育时空》等媒体都给予了大力的宣传报道。3、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校决定从本学期开始实行教师月考制度。月考由学校组织命题，统一闭卷考试。月考成绩用书面通知本人和，月考津贴直接和津贴挂钩。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。4、实施领导干部兼任班主任制度：本学期，我校有30多位教干担任班主任。这些同志大都是优秀班主任出身，一线工作经验丰富，教育教学能力过人。特别是从事年级管理的同志，更是德育管理战线上的业务上骨干。安排这些从事班主任工作，一方面有利于提高我校德育管理水平，另一方面也有利于他们深入班级，取得德育管理的第一手资料。相信在大家的努力下，我校德育管理水平会更上一层楼。另外我校部分校级领导兼任名誉班主任或班主任助理，参与班级管理，指导年青班主任，对于促进德育管理水平的整体提升具有十分重要的积极意义。实践证明，这些班级管理科学，积极向上，班风正，学风浓，班级成绩名列前茅。5、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校政教处、教务处、教科室三处部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。三处领导参加年级部有关工作，为进一步优化教育教学管理，提供服务和指导。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。通过以上措施，我校教育教学质量不断攀升，品牌价值越来越高，怀文中学逐渐成为教育大家庭中的精品校园。八、加强
财务管理，推进校务公开，进一步构建阳光校园（一）加强财务管理1、健全组织机构，让教职工民主理财：在我们怀文中学跟钱打交道除了会计室还有两个小组。一是财务公开领导小组，二是民主理财小组。财务公开领导小组主要有
工会委员组成，民主理财小组主要有工会代表组成。两个小组每月对学校收、支、余情况进行民主监督，并将检查情况报告工会，工会再将检查情况向校长室反馈。2、实施阳光工程，使财务全方位公开：一是公开会计工作。根据《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》的要求，我校从会计的基础工作做起，财务科内部分工明确，现金会计岗位职责、总帐会计岗位职责、财务科长岗位职责、会计室工作制度、全部公布在财务公开栏上，学校财务公开领导小组和民主理财小组定期对会计室工作进行监督。二是公开学校收入。我校除了做好学费、杂费、课本费收费公示外，其它收入也要公示，去年总务处卖了300多元的废品，还在公开栏中张贴了公示。上学期，学校门面房对外出租还特意组织了招标，中标信息当天晚上就公示出来了。三是公开学校支出。与其他学校一样，我校教职工工资津贴也都由
银行发放，但是发放之前数额都在学校公示栏和网上办公系统中进行公示。为规范支出，我校还根据实际，出台并公开了一系列的支出制度，如采购制度、招待、用车等制度。其中值得一提的是我校二届二次教代会讨论并通过的《关于领导干部带头执行财务管理制度的规定》，其主要内容可概括为七不一带头。七不即领导干部要做到：不借款、不购物、不报帐、不发钱、不到商店记帐拿商品、不假借集体名义到饭店用餐、不假借集体名义用车办私事；一带头指领导干部带头执行学校财务制度。这项制度的出台，进一步规范了学校的财务制度，得到全体教职工一致好评。四是厉行招标制度：建校以来，学校各种公务费、业务费、修善费、设备购置费、基建等支出严格按照政府采购要求办理。在招标过程中，工会始终要派一名同志全程参加，并加以监督。（二）推进校务公开1、开好教代会，让职工当家作主：我校一直坚持教代会制度，并把教代会作为推进校务公开的重要载体。办学9年来，怀文中学教代会从一届一次到二届四次，一共开了9次，一次不落。凡是学校改革发展的重大决策、涉及教职工切身利益的重大问题都要由教代会审议表决。如：二届四次教代会通过了《关于实行层级聘任制的决定》、《校务公开实施细则》两项重要制度。会议召开期间，代表们还向大会提交提案，对学校发展提出合理化建议，刚刚结束的二届四次教代会收到代表提案18条。大会主席团对每一份提案都作出书面答复。通过召开教代会进一步统一了思想，明确了目标，保证了学校决策的正确性，实现学校的可持续发展。2、完善行政会，促教干凝心聚力：我校在各类行政会议上，不仅要讨论分析问题、总结布置工作，还要安排有关领导汇报工作，让干部群众及时了解学校的各项工作，增加办事的透明度。比如昨天晚上我校召开校务会，我特意安排分管基建的副校长汇报当天新校区教师公寓楼招标情况。除了汇报工作，每学期结束，全体教干都要向教职工进行述职，由学校组织教职工进行评议，把评议结果纳入干部考核成绩。通过完善各类行政会议，使得怀文中学政务透明、政令畅通、干群关系融洽、校园一片和谐。3、开好家长会，使家长了解学校：近年来，我校逐步改革家长会形式，不断提高家长会质量。上学期，为落实全市统一作息时间，我们专门召开了家长会，向家长发放了学校作息时间表，对家长晓之以理。此外，又邀请宿迁市基教处曹志勇主任来校作报告，向全体学生家长分析教育形势，公布教育政策。后来，家长们不仅自觉地接受了作息时间的调整，而且纷纷表示参加怀文中学的家长会以后，才真正认识了怀文中学。4、成立编辑部，用校刊推进公开：我校自2004年2月份就成立了校刊编辑部，通过编印校刊《怀文教育》向全体教职工公布学校的工作计划、工作总结、规章制度、领导讲话、会议纪要、学校大事记、工作安排表等。其中教代会专刊将校长工作报告、工会工作报告、通过的决议，代表的提案全部囊括，全文印发。校刊《怀文教育》是全体教职工了解学校管理的又一扇窗口。5、建好校园网，借网络构建载体：为了促进教育现代化，进一步推进校务公开，我校利用网上办公系统，搭建推进政务公开搭建了现代化的平台。现在全校上下日常行政事务全部通过网络进行处理，教职工可以随时向分管领导或校长提出各种建议。今天是周末，打开办公系统上最多的是各部门和年级的周工作安排表。怀文中学的500多位教职工可以在校园任意一个地点随时登录网上办公系统，了解学校的各项工作。6、完善公开栏，把文件公布到位：公开栏是推进校务公开最简单、最直接的一种形式。怀文中学校内公开栏共有10处，学校的重要文件包括：人事任免、党务工作、通知通报、招标信息、收费项目、财务报告、廉政制度、聘师情况等全部张贴到公开栏，便于教职工、家长及学生了解，现在文荟楼门前公开栏中公开的是我校评选江苏省文明单位的创建要求。7、公开手机号，向社会公开承诺：为加强校风建设，我们电视台向社会，通过明信片向
人大代表和
政协委员公开承诺：实行分期收费、取消重点班、严禁从事有偿家教、严禁接受家长宴请馈赠，并把校长的手机号码和学校的举报电话予以公布，受到社会各界的好评。去年，我校光荣地被评为沭阳县行风建设先进单位。怀文中学办学近10年来，在县委、县政府的关怀下，在县教育局的领导下，在兄弟学校的大力支持下，取得了一些成绩，有了点名气。本学期，围绕二一八二工作思路，着重启动八个方面的校园建设，取得了一些阶段性成果。但我们也清醒地认识到我校在教育教学的方方面面还存在许多不足之处，与各位领导的要求和在座同仁的期望还有很大的距离，我们恳请视导组的各位领导和各位专家多提宝贵意见，多加批评指正，使我们不断提高，不断进步。沭阳县怀文中学2007年12月13日