我们有信心,我们有能力,我们定成功,这是六年三班同学骄傲的呼声,全班同学的共同的近期目标是:在毕业会考中为家长争气、为
学校争光。为此,他们以制定自己的目标为方向,以开展丰富多彩的活动为动脉,以严格的自我管理为动力,以创造良好的班级学习氛围为灵魂,全班上下形成了争先恐后论学习,坚持不懈练特长的良好成长环境,先后被评为一、加强班级常规管理,形成良好的班级氛围。1、基本情况。六年三班有学生名,其中男生名,女生名。有绘画特长学生名,音乐特长名,体育爱好者名,约占全班总数的85%。2、创造良好的班级第一印象。班主任以潜移默化、先入为主的方式,早在建校班级新生入学之前就开始酝酿使新生迅速形成集体的计划,精心地做各种准备,胸有成竹地迎接新集体的诞生,主要做了以下工作,(1)暑假里给每位新生写一封热情洋溢的欢迎信;(2)精心设计教室的布置(包括挑选格言、宣传画等);(3)开学第一天便在新生中进行我心目中的...