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“党员学习帮带”活动计划书

“党员学习帮带”活动计划书

时间:2010-6-25 6:13:50  [下载该文章]  [会员注册]
一、指导思想新时代的教育对教师队伍的要求越来越高,建设高素质的教师队伍,培养学科教学骨干力量成为学校的重要责任,青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量,重视青年教师的培养,对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。推行帮带教师有助于建设学科教学后备军,形成学科骨干教师网络;有助于强化老师的的教科研意识;有助于发挥的引领作用,使现代教育理念和正确的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。二、工作目标1、每名帮带一名教师特别是青年教师,实行“一对一”帮带。2、帮带教师周期为一学年,帮带期间直接受的帮助指点和培养,同时,中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示,促使其涌现出骨干力量和学科带头人。3、帮带培养体现层次性,即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。依据各自的基础状况确定指导方向和培养策略,促使他们在不同的起点上获得不同的发展。三、实施措施1、帮带对象由各学校推荐。各学校依据“敬业、进取...
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